Secrets of Mental Math

1. El cálculo mental es una habilidad alegre y empoderadora

Pero hay una alegría y un valor para toda la vida en poder hacer matemáticas en la cabeza.

Empoderamiento y valor duradero. El cálculo mental no es solo un ejercicio académico; es una habilidad práctica que empodera a las personas en diversos aspectos de la vida. Desde calcular gastos hasta estimar distancias, la capacidad de hacer matemáticas mentalmente ofrece una sensación de independencia y eficiencia. Además, investigaciones sugieren que practicar cálculo mental puede mantener la mente ágil y activa a medida que envejecemos, convirtiéndolo en una herramienta valiosa para la salud cognitiva a lo largo de toda la vida.

Más allá del aula. Mientras que la mayoría de la educación matemática se centra en resolver problemas en papel, el cálculo mental brinda una ventaja única en situaciones cotidianas donde no hay calculadoras a mano. Ya sea para dividir la cuenta en un restaurante, comparar precios al hacer compras o evaluar rápidamente una situación financiera, las habilidades de cálculo mental permiten tomar decisiones informadas al instante. Esta aplicación práctica de las matemáticas puede aumentar la confianza y mejorar la capacidad general para decidir.

Sentido numérico y exámenes estandarizados. El cálculo mental refuerza el sentido numérico, que es útil en todos los cursos de matemáticas. El éxito en cálculos y estimaciones mentales también puede traducirse en mejores resultados en varios exámenes estandarizados.

2. Domina la suma y la resta pensando de izquierda a derecha

La forma “correcta” de hacer cálculo mental.

Enfoque de izquierda a derecha. A diferencia de los métodos tradicionales en papel que comienzan por la cifra más a la derecha, sumar y restar mentalmente es más intuitivo y eficiente cuando se hace de izquierda a derecha. Este enfoque coincide con la forma natural en que leemos y procesamos los números, permitiéndonos llevar un control más sencillo del total acumulado. Al descomponer los problemas en pasos pequeños y manejables, reducimos la carga mental y mejoramos la precisión.

Estrategias para sumar. Al sumar mentalmente, comienza sumando los valores de lugar más grandes (centenas, luego decenas, luego unidades). Esto te permite establecer rápidamente una estimación de la respuesta y ajustarla conforme avanzas hacia valores menores. Por ejemplo, para sumar 314 + 159, empieza sumando 300 + 100 = 400, luego 10 + 50 = 60, y finalmente 4 + 9 = 13. Al combinar estos resultados, obtienes 400 + 60 + 13 = 473.

Estrategias para restar. De manera similar a la suma, la resta mental se realiza de izquierda a derecha, restando primero los valores de lugar más grandes. Sin embargo, a menudo es útil usar complementos para simplificar el proceso. Por ejemplo, para restar 835 – 497, considera 497 como 500 – 3. Resta 835 – 500 = 335, luego suma 3: 335 + 3 = 338.

3. Desbloquea la multiplicación mediante la simplificación y la factorización

Calculamos de izquierda a derecha y sumamos los números a medida que avanzamos.

Los pilares de la multiplicación. Dominar la multiplicación de números de dos cifras por una cifra y de tres cifras por una cifra es fundamental para abordar problemas más complejos. Estos cálculos más pequeños son la base para la multiplicación mental, permitiéndote descomponer problemas grandes en pasos manejables. Al practicar estas habilidades básicas, desarrollas fluidez y confianza para multiplicar mentalmente.

Método de suma. Este método consiste en descomponer uno de los números en sus valores de lugar y multiplicar cada parte por separado. Por ejemplo, para multiplicar 432 × 3, calcula 3 × 400 = 1200, 3 × 30 = 90 y 3 × 2 = 6. Luego, suma los resultados: 1200 + 90 + 6 = 1296. Este método es especialmente útil cuando uno de los números es relativamente pequeño.

Método de factorización. Consiste en descomponer uno de los números en sus factores y multiplicar en etapas. Por ejemplo, para multiplicar 23 × 16, reconoce que 16 = 8 × 2. Luego, calcula 23 × 8 = 184 y finalmente multiplica 184 × 2 = 368. Este método es eficaz cuando uno de los números tiene factores fácilmente identificables.

4. Divide y vencerás con la simplificación estratégica

Cuando era niño, recuerdo hacer muchos problemas de división de una cifra en una liga de bolos.

La división como resta repetida. La división mental puede abordarse como un proceso de restas sucesivas. Comienza estimando cuántas veces el divisor cabe en el dividendo, luego resta ese múltiplo del dividendo. Repite este proceso hasta que el residuo sea menor que el divisor. La cantidad de veces que restaste es el cociente.

Simplificando el problema. Busca oportunidades para simplificar el problema de división antes de empezar. Esto puede implicar dividir tanto el dividendo como el divisor por un factor común o duplicar ambos números para eliminar decimales. Por ejemplo, para dividir 1234 ÷ 5, duplica ambos números para obtener 2468 ÷ 10, que es simplemente 246.8.

Sobrepasar el resultado. Con el problema 770 ÷ 79, sabemos que 79 × 10 = 790, que es demasiado por 20. Nuestra primera respuesta es 10 con un residuo de –20, pero la respuesta final es 9 con un residuo de 79 – 20, que es 59.

5. La estimación ofrece respuestas prácticas para el día a día

Tu cuerpo es como una regla ambulante, y vale la pena conocer cosas como el ancho de tu mano desde el meñique hasta el pulgar, o el tamaño de tus pasos, o partes de tu mano que miden casi exactamente una o dos pulgadas o uno o dos centímetros.

Redondeo para estimaciones rápidas. La estimación es una habilidad valiosa para aproximar respuestas rápidamente en situaciones cotidianas. Una técnica común es redondear números al entero más cercano, a la decena, centena o mil, según el nivel de precisión requerido. Esto simplifica los cálculos y permite obtener una estimación razonable sin medidas exactas.

Orden de magnitud. Antes de hacer cualquier cálculo, es esencial determinar el orden de magnitud de la respuesta. Esto implica estimar la cantidad de dígitos del resultado, lo cual se puede hacer considerando el número de dígitos en los números originales. En multiplicación, el producto tendrá x + y o x + y – 1 dígitos, donde x e y son los dígitos de los números originales. En división, el cociente tendrá x – y o x – y + 1 dígitos.

Regla del 70. Supongamos que un banco ofrece una tasa de interés del 3% anual en sus cuentas de ahorro. Puedes saber cuánto tiempo tardarás en duplicar tu dinero usando la “Regla del 70”; este cálculo es 70 dividido por la tasa de interés.

6. Técnicas de papel y lápiz mejoran el cálculo mental

Incluso si no has estado balanceando tu chequera, quizás ahora quieras empezar.

Cálculos de derecha a izquierda. Al hacer cálculos en papel, generalmente es mejor seguir el método tradicional de derecha a izquierda. Esto permite llevar cifras y manejar los valores de lugar con mayor eficacia. Sin embargo, es útil mantener una estimación mental del resultado para asegurarte de que tus cálculos son razonables.

Complementos en la resta. Al restar en papel, podemos usar complementos. Imagina que balanceas tu chequera; comienzas con un saldo de $1235.79, del cual necesitas restar $271.82. Primero, resta los centavos: 79 – 82. Si el problema fuera 82 – 79, la respuesta sería 3 centavos, pero como es 79 – 82, tomamos el complemento de 3 centavos, que es 97 centavos.

Chequeo por suma de dígitos. El chequeo por suma de dígitos puede usarse para verificar la respuesta a un problema de multiplicación. Probemos con 314 × 159 = 49,926. Primero sumamos los dígitos de la respuesta: 4 + 9 + 9 + 2 + 6 = 30. Reducimos 30 a un número de un dígito sumando sus cifras: 3 + 0 = 3. Así, la respuesta se reduce al número 3. Ahora, reducimos los números originales: 314 → 3 + 1 + 4 = 8 y 159 → 1 + 5 + 9 = 15, que se reduce a 1 + 5 = 6. Multiplicamos los números reducidos, 8 × 6 = 48, luego reducimos ese número: 4 + 8 = 12, que se reduce a 1 + 2 = 3. Los números reducidos tanto de la respuesta como del problema coinciden.

7. Métodos intermedios de multiplicación aumentan velocidad y precisión

La razón por la que me gusta el método de factorización es que es más fácil para la memoria, mucho más que el método de suma o resta, porque una vez que calculas un número, … lo usas de inmediato.

Método de suma. Con este método, redondeamos ese número hacia abajo al número fácil más cercano. Con 41 × 17, tratamos 41 como 40 + 1 y calculamos (40 × 17) + (1 × 17) = 680 + 17 = 697.

Método de resta. Aquí tratamos 89 como 90 – 1 y calculamos (53 × 90) – (53 × 1) = 4770 – 53 = 4717. El método de resta es especialmente útil cuando uno de los números termina en una cifra grande, como 7, 8 o 9. En este caso, redondeamos hacia arriba al número fácil más cercano.

Método de factorización. Con este método, factorizamos 22 como 11 × 2. Ahora tenemos 97 × 11 × 2, y podemos usar el truco del 11 visto en la Lección 1. El resultado de 97 × 11 es 1067; multiplicamos eso por 2 para obtener 2134.

8. La división védica ofrece un enfoque único para problemas complejos

Hay más en las matemáticas védicas que la división, aunque ya hemos visto mucho en este curso.

División védica. La división védica es algo así como el método de resta para la multiplicación aplicado a la división. Comencemos con el problema 13,571 ÷ 39. El enfoque védico aprovecha que es mucho más fácil dividir por 40 que por 39. Dividir por 40 es esencialmente tan fácil como dividir por 4. Si dividimos 13,571 entre 4, obtenemos la respuesta de 4 dígitos 3392.75. (Consideramos esta una respuesta de 4 dígitos porque tiene 4 cifras antes del punto decimal.) Si dividimos 13,571 entre 40, simplemente desplazamos el punto decimal para obtener una respuesta de 3 dígitos: 339.275.

Enfoque védico. Con la división védica, empezamos así: 4 cabe en 13, 3 veces con un residuo de 1. El 3 va arriba y el 1 se coloca junto al 5 debajo de la línea. Ahora, la clave: en lugar de dividir 4 en 15, dividimos 4 en 15 + 3; el 3 viene del dígito del cociente arriba. Ahora tenemos 15 + 3 = 18, y 4 cabe en 18, 4 veces con un residuo de 2. El 4 va arriba y el 2 se coloca junto al 7 debajo de la línea. De nuevo, en lugar de dividir 4 en 27, dividimos 4 en 27 + 4 (el dígito del cociente arriba), que es 31. Continuamos este proceso para obtener una respuesta al problema original de 347 con un residuo de 38.

Por qué funciona. Para entender por qué este método funciona, veamos el problema 246,810 ÷ 79. Esencialmente, cuando dividimos por 79, estamos dividiendo por 80 – 1, pero si el proceso resta tres múltiplos de 80, debe sumar tres para compensar, tal como vimos en el método de resta para la multiplicación. La idea detrás del método védico es que es más fácil dividir por 80 que por 79. Para este problema, 80 cabe en 246 tres veces, así que restamos 240, pero debíamos restar 3 × 79, no 3 × 80, por lo que tenemos que sumar 3 antes de continuar.

9. Técnicas de memorización mejoran el cálculo y la retención

Te puedo decir por experiencia que si usas mucho una lista, como los presidentes o un número de tarjeta de crédito, eventualmente el código fonético desaparece y los números se convierten en memoria a largo plazo, o recuerdas los números usando otra información contextual.

Código fonético. El sistema Mayor, que lleva casi 200 años en el idioma inglés, es un código fonético que asigna sonidos consonánticos a dígitos. Por ejemplo, el 1 recibe el sonido t o d, el 2 el sonido n, y así sucesivamente. Al insertar sonidos vocálicos, los números pueden convertirse en palabras, lo que facilita recordarlos.

Sistema de ganchos. Una forma de recordar listas de objetos, especialmente cuando los ítems están numerados, como la lista de presidentes, elementos o enmiendas constitucionales. Cada número se convierte en una palabra usando un código fonético, y esa palabra se vincula al objeto a recordar.

Seguridad informática. Puedes usar el código fonético para aumentar la seguridad de tu contraseña añadiendo dígitos extra. Por ejemplo, puedes tener una contraseña que te guste, como BUNNY RABBIT, pero quieres hacer pequeñas variaciones para cada cuenta. Para adaptar la contraseña a tu cuenta Visa, podrías añadir los dígitos 80,741 (= VISA CARD).

10. Calcular en el calendario desbloquea fechas históricas

A veces me preguntan qué día de la semana fue una fecha antigua, como ¿qué día de la semana fue el 1 de enero del año 0?

Códigos de año. A partir del año 2000, cada año recibe un número código. El código para 2000 es 0. Los códigos para lunes a sábado son del 1 al 6; el código para domingo es 7 o 0. También hay códigos para cada mes del año: 6 (enero), 2 (febrero), 2 (marzo), 5 (abril), 0 (mayo), 3 (junio), 5 (julio), 1 (agosto), 4 (septiembre), 6 (octubre), 2 (noviembre), 4 (diciembre). En un año bisiesto, enero es 5 y febrero es 1.

Fórmula. Para determinar el día de la semana de cualquier fecha, usamos esta fórmula: código del mes + día + código del año. Para el 1 de enero de 2000, seguimos estos pasos: el año 2000 fue bisiesto, así que el código de enero es 5; sumamos 1 por el día y 0 por el año. Estos números suman 6, lo que significa que el 1 de enero de 2000 fue sábado. Si la suma es 7 o más, restamos el múltiplo más grande de 7 para reducirla.

Años bisiestos. La regla general para los años bisiestos es que ocurren cada 4 años, excepto que los años divisibles por 100 no son bisiestos. Una excepción a esta excepción es que si el año es divisible por 400, entonces sí es bisiesto.

11. Técnicas avanzadas de multiplicación enfrentan problemas enormes

Como prometí, ¡estos problemas son definitivamente un desafío!

Elevar al cuadrado números de 3 cifras. Para elevar rápidamente al cuadrado números de 3 cifras, debes estar cómodo con los cuadrados de números de 2 cifras. Empecemos con 108². Como hemos visto, bajamos 8 a 100, subimos 8 a 116, luego multiplicamos 100 × 116 = 11,600; después sumamos 8² (= 64) para obtener 11,664. Un problema como 126² se vuelve complicado si no conoces bien los cuadrados de 2 cifras, porque puedes olvidar el primer resultado (152 × 100 = 15,200) mientras calculas 26². En este caso, puede ayudar decir 15,000 y levantar dos dedos (para representar 200) mientras calculas 26².

Elevar al cuadrado números de 4 cifras. Una forma de mejorar en cuadrados de 3 cifras es intentar con cuadrados de 4 cifras. En la mayoría de los casos, necesitarás usar mnemotecnias para estos problemas. Probemos con 2345². Bajamos 345 a 2000, subimos 345 a 2690. Luego multiplicamos 2000 × 2690, que es (2000 × 2600) + (2000 × 90) = 5,380,000. La respuesta comenzará con 5,000,000, pero los 380,000 cambiarán.

Multiplicación de 3 cifras por 2 cifras. Los problemas más fáciles de 3 por 2 cifras tienen números que terminan en 0, porque los ceros pueden ignorarse hasta el final. También son fáciles los problemas en los que el número de 2 cifras puede factorizarse en números pequeños, lo que ocurre aproximadamente la mitad de las veces. Para saber cuántas horas hay en un año típico, por ejemplo, calculamos 365 × 24, pero 24 es 6 × 4,

Última actualización: April 13, 2025