Experiential Learning Design

1. 경험 학습 설계는 경험을 학습의 중심에 둔다

경험은 우회할 수 없다. 그것은 모든 학습의 중심 고려 사항이다.

경험을 기초로. 경험 학습 설계는 정보를 수동적으로 전달하는 대신 학습자가 적극적으로 참여할 수 있는 의미 있는 경험을 창출하는 데 중점을 둔다. 이 접근법은 학습이 추상적인 개념을 통해서만이 아니라, 세상과의 직접적인 상호작용을 통해 이루어진다는 것을 인식한다.

전체적인 참여. 효과적인 경험 학습 설계는 신체적, 감정적, 지적, 사회적으로 전체 사람을 포함한다. 학습자가 다음과 같은 기회를 갖도록 한다:

• 실제 상황이나 시뮬레이션과 상호작용
• 자신의 경험을 반성
• 새로운 이해 형성
• 새로운 맥락에 학습 적용

교실을 넘어서. 경험 학습은 야외 모험, 지역 사회 봉사 프로젝트, 직장 인턴십 등 다양한 환경에서 발생할 수 있다. 중요한 것은 학습자에게 관련 있고, 도전적이며, 의미 있는 경험을 만드는 것이다.

2. 전체적 경험 학습 모델(HELM)은 일곱 가지 경험 모드를 통합한다

경험은 개인, 그룹, 조직, 사회가 세상과 상호작용하여 연속적인 변화를 상호 영향을 미치는 다차원적 현상이다. 이는 개인적, 사회적, 생물학적, 문화적, 의식적, 무의식적 상호작용의 여러 층을 포함한다.

일곱 가지 상호 연결된 모드. HELM 모델은 전통적인 경험 학습 주기를 확장하여 일곱 가지 핵심 경험 모드를 인식한다:

1. 행동하기
2. 감각하기
3. 느끼기
4. 생각하기
5. 소속감(인간 관계에서)
6. 소속감(비인간 세계에서)
7. 존재하기

역동적인 상호작용. 이 모드들은 별개가 아니라 복잡한 웹에서 끊임없이 상호작용한다. 효과적인 학습 설계는 여러 모드를 동시에 또는 보완적인 순서로 참여시키는 방법을 고려한다.

전체적 프레임워크. 일곱 가지 모드를 모두 다룸으로써, HELM은 전체 사람과 그들의 세상과의 관계를 포함하는 풍부하고 변혁적인 학습 경험을 설계하기 위한 포괄적인 프레임워크를 제공한다.

3. 행동과 감각은 경험 학습의 기본이다

손은 외부 물체를 적극적으로 조작하여 상상력을 자극한다. 물체는 신체-감각-감정-인지 상호작용을 통해 내부 의미의 구성을 지원한다.

체화된 인지. 우리의 몸, 특히 손은 우리가 세상을 배우고 이해하는 데 중요한 역할을 한다. 물체와 환경과의 물리적 상호작용은 인지 과정을 자극하고 지속적인 기억을 형성하는 데 도움을 준다.

다중 감각 참여. 효과적인 경험 학습 설계는 여러 감각을 참여시킨다:

• 시각: 이미지, 다이어그램, 물리적 시연 사용
• 청각: 소리, 음악, 구두 지시 포함
• 운동감각: 움직임, 촉각, 물체 조작 포함
• 후각 및 미각: 관련이 있을 경우, 냄새와 맛 포함

적극적인 참여. 물리적이든 가상이든, 실습 활동은 학습자가 직접 경험을 통해 이해를 구성할 수 있게 한다. 이는 모델 구축, 실험 수행, 시나리오 역할극, 예술 창작 등을 포함할 수 있다.

4. 감정과 느낌은 학습 경험에서 중요한 역할을 한다

감정과 의미는 동일한 과정에 의해 생성된다.

감정적 참여. 감정을 불러일으키는 학습 경험은 더 기억에 남고 영향력이 있다. 호기심, 흥분, 기쁨과 같은 긍정적인 감정은 동기 부여와 인지 처리를 향상시킬 수 있다.

감정 지능. 경험 학습 설계는 학습자의 감정 인식 및 조절 기술을 개발하는 방법을 고려해야 한다. 여기에는 다음이 포함된다:

• 감정 인식 및 명명
• 감정 유발 요인 이해
• 감정 관리 전략 개발

정서적 분위기. 학습 환경의 전반적인 정서적 분위기는 학습에 큰 영향을 미친다. 설계자는 다음을 고려해야 한다:

• 심리적 안전감
• 적절한 도전과 지원 수준
• 긍정적인 사회적 상호작용 기회

5. 비판적 사고와 반성은 경험을 학습으로 변환한다

반성은 미래 경험에 영향을 미치기 위해 미래를 내다보는 것을 포함할 수 있다. 예를 들어, 다가오는 시험에 대해 반성하는 것이다.

반성은 능동적 과정. 효과적인 경험 학습 설계는 구조화된 반성 기회를 포함한다. 이는 단순한 회상이 아니라, 능동적인 과정이다:

• 경험 분석
• 가정에 대한 질문
• 새로운 통찰 형성
• 미래 적용 계획

다양한 반성 모드. 반성은 여러 형태를 취할 수 있다:

• 개인 저널링
• 그룹 토론
• 창의적 표현(예술, 음악, 움직임)
• 안내된 시각화 연습

연속적인 주기. 반성은 경험의 끝에만 국한되지 않아야 한다. 학습 과정 전반에 걸쳐 반성의 순간을 통합하면 지속적인 의미 형성과 학습 전이를 향상시킬 수 있다.

6. 사회적 상호작용과 소속감은 경험 학습에 필수적이다

우리는 관계적 존재로, 다른 사람들과 복잡하고 다양한 관계에 참여한다.

지식의 사회적 구성. 학습은 본질적으로 사회적이다. 경험 설계는 다음과 같은 기회를 포함해야 한다:

• 협력적 문제 해결
• 동료 교육 및 피드백
• 다양한 관점 공유
• 지역 사회 참여

소속감. 다른 사람들과 연결되고 학습 공동체의 일원으로 느끼는 것은 동기 부여와 참여를 향상시킨다. 설계는 다음을 촉진해야 한다:

• 심리적 안전감
• 포용적 관행
• 관계 구축 활동

문화적 맥락. 학습 경험은 진공 상태에서 발생하지 않는다. 효과적인 설계는 학습자의 문화적 배경과 사회적 역학이 학습 과정에 미치는 영향을 고려해야 한다.

7. 자연과의 연결은 전체적인 학습 경험을 향상시킨다

지구와의 인간 관계는 상호 보완적이어야 한다. 지구는 우리를 돌보고 생명 지원을 제공한다. 그것은 우리를 치유하고 우리의 웰빙에 기여한다. 그것은 우리를 감동시키고 내면의 평화와 기쁨의 특별한 순간을 제공한다.

자연을 교사로. 자연 환경에서의 경험을 포함하면:

• 감각 인식 자극
• 스트레스 감소 및 웰빙 향상
• 복잡한 시스템을 이해하는 데 풍부한 은유 제공
• 환경 보호 의식 함양

생물친화적 설계. 실내 환경에서도 자연 요소(식물, 자연광, 자연 소리)를 포함하면 학습 경험을 향상시킬 수 있다.

생태적 인식. 경험 학습 설계는 학습자가 자연 세계와의 상호 연결성을 더 깊이 이해하고 지속 가능한 사고방식과 행동을 함양하도록 도울 수 있다.

8. 자기 인식과 통합 개발은 변혁적 학습으로 이어진다

통합은 일곱 가지 경험 모드 간의 균형을 가져온다.

자기 반성. 경험 학습 설계는 학습자가 자신의 다음을 검토할 기회를 포함해야 한다:

• 생각과 신념
• 감정 패턴
• 행동 경향
• 가치와 동기

전체적 통합. 변혁적 학습은 학습자가 여러 차원에서 새로운 경험과 통찰을 통합할 때 발생한다:

• 인지적: 새로운 지식과 관점
• 감정적: 감정과 태도의 변화
• 행동적: 행동과 습관의 변화
• 관계적: 다른 사람 및 세상과의 새로운 상호작용 방식

지속적인 과정. 자기 인식과 통합은 평생의 여정이다. 경험 학습 설계는 특정 학습 이벤트를 넘어 지속적인 성장을 위한 도구와 실천을 제공할 수 있다.

9. 효과적인 설계는 학습 경험에서 단순함과 복잡성을 결합한다

설계의 복잡성은 학습자 경험이 복잡하다는 것을 의미하지 않는다. 학습자에게 경험은 우아한 단순함이어야 한다.

계층적 설계. 효과적인 경험 학습은 여러 설계 계층을 포함하는 경우가 많다:

• 전체 구조(예: 프로그램 단계)
• 개별 활동 및 경험
• 반성 및 통합 과정
• 지원 자료 및 자원

균형 잡기. 설계자는 다음 사이에서 적절한 균형을 찾아야 한다:

• 구조와 유연성
• 도전과 지원
• 개인 및 그룹 경험
• 구체적 활동과 추상적 반성

우아한 단순함. 기본 설계는 복잡할 수 있지만, 학습자의 경험은 자연스럽고 매력적이어야 한다. 이를 위해 다음에 세심한 주의를 기울여야 한다:

• 명확한 지시 및 안내
• 활동 간 원활한 전환
• 적절한 속도 및 에너지 관리
• 경험 간의 의미 있는 연결

효과적인 경험 학습 설계는 창의성, 학습 원리에 대한 지식, 인간 경험의 모든 복잡성을 이해하는 것을 요구하는 예술이자 과학이다.

마지막 업데이트 날짜: July 28, 2024