Key Takeaways
1. Lugemine on aktiivne oskus, mis nõuab kaasatust ja pingutust
Lugemise kunst hõlmab lühidalt kõiki samu oskusi, mis on seotud abivahenditeta avastamise kunstiga: tähelepanelikkus, kergesti kätte saadav mälu, kujutlusvõime ulatus ja muidugi analüüsi ja refleksiooni oskustega treenitud intellekt.
Aktiivne lugemine on hädavajalik. Erinevalt passiivsetest tegevustest, nagu televiisori vaatamine, nõuab tõhus lugemine vaimset kaasatust ja pingutust. See hõlmab küsimuste esitamist materjali kohta, seoste loomist varasema teadmisega ja autori argumentide kriitilist hindamist.
Aktiivse lugemise tehnikad hõlmavad:
- Oluliste lõikude esiletoomist või allajoonimist
- Märkmete tegemist marginaalidesse
- Peamiste punktide kokkuvõtmist oma sõnadega
- Küsimuste esitamist sisu kohta
- Materjali seostamist isiklike kogemuste või muu teadmisega
Lugemise käsitlemine aktiivse protsessina võimaldab lugejatel oluliselt parandada oma arusaamist, mäletamist ja võimet rakendada raamatutest saadud teadmisi.
2. Lugemise neli taset: Elementaarne, Ülevaatlik, Analüütiline ja Sünteetiline
Lugemise tasemeid on neli. Neid nimetatakse siin tasemeteks, mitte liikideks, kuna liigid on rangelt öeldes üksteisest eristatavad, samas kui tasemete puhul on iseloomulik, et kõrgemad tasemed hõlmavad madalamaid.
Hierarhilised lugemistase. Neli lugemise taset toetuvad üksteisele, kus iga järgmine tase sisaldab eelnevate oskusi:
- Elementaarne lugemine: Teksti põhjalik dekodeerimine ja lihtsate lause mõistmine.
- Ülevaatlik lugemine: Raamatu struktuuri ja peamiste ideede kiire mõistmine.
- Analüütiline lugemine: Raamatu sisu ja argumentide põhjalik mõistmine.
- Sünteetiline lugemine: Mitme raamatu võrdlemine sama teema kohta, et saavutada laiem arusaam.
Kuna lugejad liiguvad läbi nende tasemete, arendavad nad üha keerukamaid oskusi tekstidest tähenduse välja toomiseks. Iga tase nõuab rohkem pingutust ja kaasatust kui eelmine, kuid toob ka suuremaid hüvesid arusaamise ja teadmiste osas.
3. Ülevaatlik lugemine aitab sul kiiresti mõista raamatu struktuuri ja peamisi ideid
Ülevaatlik lugemine on kunst süsteemselt skaneerida.
Tõhus raamatu hindamine. Ülevaatlik lugemine võimaldab lugejatel kiiresti hinnata raamatu väärtust ja asjakohasust, ilma et nad peaksid end täielikult detailse lugemisega siduma. See lugemise tase hõlmab kahte peamist sammu:
-
Süsteemne skaneerimine:
- Loe pealkirjalehte ja eessõna
- Uuri sisukorda
- Kontrolli indeksit
- Loe kirjastaja tutvustust
- Skaneeri olulisi peatükke
-
Pindmine lugemine:
- Loe raamatut kiiresti, peatudes, et otsida või mõelda tundmatutele terminitele
Nende tehnikate rakendamisega saavad lugejad kiiresti ülevaate raamatu struktuurist, peamistest argumentidest ja võtmepunktidest. See võimaldab neil teha teadlikke otsuseid, kas investeerida aega põhjalikumasse lugemisse, ja aitab neid sügavamaks analüüsiks ette valmistada, kui nad otsustavad edasi minna.
4. Analüütiline lugemine hõlmab raamatu sisu ja argumentide põhjalikku mõistmist
Analüütiline lugemine on põhjalik lugemine, täielik lugemine või hea lugemine – parim lugemine, mida saad teha.
Kohustuslik raamatu analüüs. Analüütiline lugemine on kõige põhjalikum ja nõudlikum lugemise tase, mis nõuab täielikku kaasatust tekstiga. See hõlmab mitmeid olulisi samme:
- Kategooria määramine raamatu järgi ja teema alusel
- Raamatu sisu lühidalt kokku võtma
- Peamiste osade ülesehitamine nende järjekorras ja seoses
- Probleemide määratlemine, mida autor püüab lahendada
Analüütiline lugemine nõuab ka:
- Autori võtmeterminite tuvastamine ja nende kasutamise mõistmine
- Autori peamiste väidete mõistmine
- Autori argumentide ja loogika tunnustamine
Selle lugemise taseme eesmärk on täielikult mõista autori sõnumit, sealhulgas nende peamisi ideid, toetavaid tõendeid ja mõtlemise üldstruktuuri. See võimaldab lugejatel materjaliga kriitiliselt tegeleda ja kujundada hästi põhjendatud arvamusi autori töö kohta.
5. Autori mõistmine on tõhusaks lugemiseks hädavajalik
Sa ei saa raamatut mõista, kui sa ei mõista selle termineid.
Ühine sõnavara on võtmetähtsusega. Oluliste terminite mõistmine ja nende tähenduse osas kokkuleppele jõudmine on tõhusa suhtlemise aluseks autori ja lugeja vahel. See protsess hõlmab:
- Oluliste sõnade tuvastamine tekstis
- Määramine, kuidas autor neid sõnu kasutab
- Erinevuste ühitamine autori kasutuse ja sinu enda arusaama vahel
Mõisted, millega silmitsi seista:
- Sõnadel võivad olla mitmekesised tähendused
- Autorid võivad kasutada tuttavaid sõnu tuttumatul viisil
- Tehnilised või spetsialiseeritud sõnavara võib vajada täiendavat uurimist
Käitudes hoolikalt autori keelekasutuse suhtes ja töötades välja ühise arusaama võtmeterminitest, saavad lugejad oluliselt parandada oma arusaamist tekstist ja vähendada vale tõlgendamise riski.
6. Autori väidete ja argumentide tuvastamine on analüütilise lugemise võtmeelement
Sa ei ole mõistnud keerulist ühtsust, kui kõik, mida sa selle kohta tead, on, kuidas see on üks. Sa pead teadma ka, kuidas see on palju.
Raamatu struktuuri avamine. Raamatu tõeliseks mõistmiseks peavad lugejad tuvastama nii selle üldise ühtsuse kui ka selle koostisosad. See hõlmab:
-
Autori peamiste väidete tuvastamine:
- Otsi deklaratiivseid lauseid, mis väljendavad autori peamisi ideid
- Pane tähele korduvaid teemasid või kontseptsioone
-
Autori argumentide tunnustamine:
- Tuvasta põhjused, mida esitatakse väidete toetamiseks
- Pane tähele loogilisi seoseid erinevate ideede vahel
- Mõista, kuidas tõendeid kasutatakse väidete toetamiseks
-
Autori mõttekäigu jälgimine:
- Jälgi ideede arengut ühest punktist teise
- Tunnusta, kuidas erinevad argumendid omavahel ja peamise teesi suhtes seostuvad
Raamatu osadeks jagamine ja nende omavahelise seose mõistmine võimaldab lugejatel saavutada põhjaliku arusaama autori sõnumist ning hinnata selle tugevusi ja nõrkusi.
7. Kriitika peaks järgima raamatu täielikku mõistmist
Sa pead olema suuteline ütlema, mõistlikult kindlalt, "ma mõistan", enne kui saad öelda ühte järgmistest: "ma nõustun", "ma ei nõustu" või "ma jätan otsustamise kõrvale".
Mõistmine eelneb hinnangule. Tõhus kriitika nõuab põhjalikku arusaamist materjalist, mida kritiseeritakse. See põhimõte hõlmab:
- Otsustamise edasilükkamine, kuni arusaamine on saavutatud
- Erinevuse tegemine mõistmise ja nõustumise vahel
- Tunnustamine, et arusaamatus ilma mõistmiseta on mõttetu
Õiglase kriitika sammud:
- Näita arusaamist, kokkuvõttes autori punkte
- Tunnusta kokkuleppealasid
- Selgelt väljenda erimeelsusi või kriitikat
- Toeta kriitikat põhjendatud argumentide ja tõenditega
Selle lähenemise järgimisega saavad lugejad osaleda tähenduslikus dialoogis autori ideedega ja pakkuda konstruktiivset kriitikat, mis lisab väärtust intellektuaalsesse arutelusse.
8. Sünteetiline lugemine hõlmab mitme raamatu võrdlemist sama teema kohta
Sünteetilise lugemise eesmärk on teema uurimine, lugedes mitmeid raamatuid selle kohta ja võrreldes neid.
Võrdlev analüüs tekstide vahel. Sünteetiline lugemine on kõige keerulisem ja nõudlikum lugemise tase, mis nõuab lugejatelt teabe analüüsimist ja sünteesimist mitmest allikast. Peamised aspektid hõlmavad:
- Asjakohaste teoste bibliograafia koostamine
- Kõigi raamatute uurimine, et tuvastada kõige asjakohasemad lõigud
- Neutraalse terminoloogia kehtestamine erinevate autorite ideede võrdlemiseks
- Probleemide või küsimuste määratlemine, millega autorid tegelevad
- Arutelu analüüsimine, võrreldes erinevaid seisukohti
Sünteetilise lugemise eelised:
- Saavutatakse põhjalik arusaam teemast
- Tuvastatakse ekspertide vahel kokkulepped ja erimeelsused
- Paljastatakse praeguste teadmiste või arusaamade lüngad
- Soodustatakse uute arusaamade või perspektiivide arengut
See lähenemine lugemisele võimaldab lugejatel tegeleda keeruliste ideedega kõrgel tasemel ja panustada käimasolevasse dialooge antud teadusvaldkonnas.
9. Erinevad kirjanduse tüübid nõuavad erinevaid lugemisviise
Lugemise reeglid, mida oleme esitanud ja selgitanud, kehtivad ilmselgelt erinevalt erinevat tüüpi raamatute kohta.
Kohandatud lugemisstrateegiad. Erinevad žanrid ja kirjanduse tüübid nõuavad erinevaid lähenemisviise lugemisele, et saavutada optimaalne arusaam ja nauding. Kaaluge:
-
Ilukirjandus vs. Mitte-ilukirjandus:
- Ilukirjandus nõuab sageli suuremat tähelepanu narratiivstruktuurile, tegelaskujude arengule ja teemadele
- Mitte-ilukirjandus keskendub tavaliselt rohkem argumentidele, tõenditele ja loogilisele struktuurile
-
Luule vs. Proosa:
- Luule nõuab sageli lähedasemat tähelepanu keelele, kujunditele ja rütmile
- Proosa nõuab üldiselt rohkem keskendumist sisule ja loogilisele voolule
-
Tehniline vs. Üldine:
- Tehnilised teosed võivad vajada spetsialiseeritud teadmisi või hoolikat määratlemist ja mõistete uurimist
- Üldised teosed võimaldavad sageli otsekohesemat lugemisviisi
Kohandades lugemisstrateegiaid vastavalt konkreetsele kirjanduse tüübile, saavad lugejad maksimeerida oma arusaamist ja hindamist erinevatest tekstidest.
10. Lugemine on isikliku kasvu ja intellektuaalse arengu jaoks hädavajalik
Parimad raamatud on need, mis õpetavad sulle kõige rohkem, nii lugemise kui ka elu kohta.
Lugemine enesetäiendamiseks. Raskete raamatute lugemine on võimas tööriist isiklikuks kasvuks ja intellektuaalseks arenguks. Eelised hõlmavad:
- Teadmiste ja arusaamise laiendamine
- Kriitilise mõtlemise oskuste arendamine
- Sõnavara ja keeleoskuse parandamine
- Uute perspektiivide ja arusaamade omandamine
- Kontsentratsiooni ja keskendumise parandamine
Isikliku kasvu lugemisstrateegiad:
- Sea lugemisvõimalused ja väljakutsed endale mitmekesise materjaliga
- Peegelda ja rakenda lugemisest saadud arusaamu
- Aruta raamatute üle teistega, et süvendada arusaamist
- Hoia lugemispäevikut, et jälgida edusamme ja arusaamu
- Korda aeg-ajalt olulisi raamatuid, et saada uusi perspektiive
Käsitledes lugemist kui eluaegset teadmiste ja tarkuse otsimist, saavad inimesed pidevalt laiendada oma intellektuaalseid horisonte ja arendada sügavat arusaama endast ja ümbritsevast maailmast.
Last updated:
FAQ
What's "How to Read a Book" about?
- Comprehensive guide: "How to Read a Book" by Mortimer J. Adler and Charles Van Doren is a guide to improving reading skills across different levels and types of reading.
- Active and analytical reading: It emphasizes reading actively and analytically to enhance comprehension and retention.
- Levels of reading: The book outlines four levels of reading: Elementary, Inspectional, Analytical, and Syntopical, each requiring different skills and engagement.
Why should I read "How to Read a Book"?
- Improve reading skills: The book provides a structured approach to reading, making you a more effective and efficient reader.
- Broaden comprehension: By following its methods, you can learn to comprehend and analyze texts more thoroughly.
- Lifelong learning: The skills taught are applicable to a wide range of reading materials, supporting lifelong learning and intellectual growth.
What are the key takeaways of "How to Read a Book"?
- Active reading: Emphasizes engaging with the text through questioning and critical thinking.
- Four levels of reading: Understanding the four levels—Elementary, Inspectional, Analytical, and Syntopical—helps approach texts with appropriate depth.
- Reading for understanding: The ultimate aim is to not just know what a text says, but also what it means and how it relates to other knowledge.
What is the "Inspectional Reading" method in "How to Read a Book"?
- Quick overview: Inspectional reading involves skimming a book to get a general sense of its content and structure.
- Two types: It includes systematic skimming and superficial reading to understand the main ideas.
- Purpose: The goal is to determine whether the book is worth a more thorough reading and to get a basic understanding of its main ideas.
How does "Analytical Reading" work in "How to Read a Book"?
- Thorough understanding: Analytical reading involves understanding the book's structure, arguments, and the author's intentions.
- Four rules: It includes coming to terms with the author, understanding propositions, finding arguments, and determining solutions.
- Active engagement: Requires active engagement with the text, including making notes and asking questions to fully grasp the content.
What is "Syntopical Reading" according to "How to Read a Book"?
- Comparative reading: Syntopical reading involves reading multiple books on the same subject and comparing their ideas.
- Five steps: It includes inspection, finding relevant passages, bringing authors to terms, getting questions clear, and defining issues.
- Objective analysis: The goal is to analyze the subject objectively, using insights from various authors to form your own understanding.
What are the "Four Basic Questions" a reader should ask according to "How to Read a Book"?
- Main questions: The questions are: What is the book about as a whole? What is being said in detail, and how? Is the book true, in whole or part? What of it?
- Purpose: These questions guide the reader in understanding the book's content, evaluating its truth, and considering its significance.
- Engagement: By asking these questions, readers engage more deeply with the text and enhance their comprehension and critical thinking skills.
How does "How to Read a Book" suggest making a book your own?
- Active note-taking: Adler suggests marking the book with underlining, vertical lines, stars, numbers, and writing in the margins.
- Personal index: Creating a personal index on the endpapers helps summarize the book's structure and main points.
- Intellectual ownership: These practices help readers take intellectual ownership of the book, making it a part of their understanding.
How does "How to Read a Book" address different kinds of reading matter?
- Practical books: Provides strategies for understanding the author's advice and how to apply it.
- Imaginative literature: Emphasizes appreciating the author's style and themes.
- Scientific and philosophical works: Offers guidance on understanding arguments and evidence in these texts.
How does "How to Read a Book" suggest reading fiction differently from nonfiction?
- Focus on experience: For fiction, focus on the experience the author conveys rather than extracting factual information.
- Engage with characters: Understanding characters and their development is crucial in fiction.
- Appreciate the artistry: Recognize and enjoy the creative elements that make fiction unique.
What are the challenges of reading scientific and mathematical texts, according to "How to Read a Book"?
- Complex language: These texts often use technical language that can be difficult to understand.
- Abstract concepts: They deal with abstract concepts requiring high comprehension and critical thinking.
- Need for background knowledge: A certain level of background knowledge is often necessary, and additional resources may be needed.
What are the best quotes from "How to Read a Book" and what do they mean?
- "Reading is a complex activity": Emphasizes that reading involves understanding, interpreting, and critically evaluating texts.
- "The more active reading is, the better it is": Highlights the importance of engaging with the text through questioning and critical thinking.
- "The ultimate goal of reading is to read for understanding": Underscores the book's central message that reading should lead to a deeper understanding of the material and its implications.
Review Summary
Kuidas raamatut lugeda saab erinevaid arvustusi, kusjuures mõned kiidavad selle väärtuslikke teadmisi analüütilise lugemise kohta, samas kui teised peavad seda igavaks. Paljud lugejad hindavad raamatu juhiseid erinevate kirjandustüüpide lähenemiseks ja sügava tähenduse leidmiseks. Kriitikud toovad esile selle vananenud keele ja sõnaahnuse stiili. Mõned leiavad, et tehnikad ei sobi juhuslikuks lugemiseks, kuid on kasulikud akadeemilistes ettevõtmistes. Raamatu rõhuasetus aktiivsele lugemisele ja autorite ideedega tegelemisele on laialdaselt kiidetud, kuigi selle asjakohasust digiajastul arutatakse.
Similar Books
