Farnsworth's Classical English Rhetoric

1. 繰り返しは重要なポイントを強調する強力な修辞技法である

「繰り返しは修辞学における最も重要な一般的なアイデアの一つであり、後の章ではその使用方法の広範な範囲について考察する。例えば、連続する文や節の冒頭や末尾での単語やフレーズの繰り返し、文構造の繰り返し、接続詞の繰り返しなどがある。」

繰り返しの種類。 話者や著者は、ポイントを強調するためにさまざまな形式の繰り返しを使用できる：

• エピゼウクシス：強調のために連続して単語を繰り返す（例：「恐怖！恐怖！」）
• アナフォラ：連続する節や文の冒頭で単語を繰り返す
• エピストロフィー：連続する節や文の末尾で単語を繰り返す
• シンプロケ：アナフォラとエピストロフィーを組み合わせる
• アナディプロシス：一つの節の最後の単語を次の節の冒頭で繰り返す

繰り返しの効果。 巧みに使用されると、繰り返しは以下の効果を生む：

• リズムと記憶に残る効果を生む
• 重要なアイデアを強調する
• 感情の強度を高める
• パターンを確立し、それを破ることで効果を生む

2. 平行構造はリズムを生み出し、アイデアを強化する

「この技法のより一般的な使用法は、ここにあるように、アクセントではなく品詞を並べることである。彼は陰鬱で、野蛮な心を持ち、悪い男だった。習慣は怠惰で放蕩、性格は残酷で凶暴だった。」

アイソコロンの説明。 アイソコロンは、長さが似ていて構造が平行な連続する文、節、またはフレーズを使用する技法である。この技法は：

• 心地よいリズムを生み出す
• 平行なアイデアを強化する
• 発言をより記憶に残るものにする

アイソコロンの応用：

• 同じ主題について複数の主張をするため
• 異なる主題について平行な主張をするため
• 命令や指示のため
• 対話での応酬のため
• 対比（対照的なアイデアの並置）を生み出すため

効果的なアイソコロンは、平行要素の長さを変える「成長と縮小」効果を伴い、修辞的なドラマを生み出し、聴衆の関心を維持する。

3. 語順の操作は強調を生み出し、サスペンスを作り出す

「彼の葬儀の宴会に向かって進むことを第二節の冒頭に置くことで、最初の節と平行に保ち、非常に軽い倒置で修飾語（生前に）を早めに置くことができる。また、文を彼らは最も敬虔に襲撃するで終わらせることができ、これは行動、強調された音節、そして同時に爆発的な頭韻を伴う強力な結末となる。」

アナストロフィーの定義。 アナストロフィーは、文中の通常の語順を逆転させる技法である。一般的なタイプには以下が含まれる：

• 目的語を文の冒頭に移動させる
• 名詞とその修飾語の順序を逆転させる
• 動詞を文の早い段階に置く

アナストロフィーの効果：

• 特定の単語やフレーズを強調する
• 魅力的なリズムを生み出す
• 意味を圧縮する
• 重要な情報を遅らせることでサスペンスを生み出す

アナストロフィーは文を周期的（文法的に最後まで完結しない）にすることができ、緊張と解放を生み出す。アイソコロンやキアズムスなどの他の技法と組み合わせると特に効果的である。

4. 単語の省略は簡潔さを高め、聴衆を引き込む

「省略は聴衆を発言に引き込み、読者や聴衆が意識的にまたは無意識に欠けている言葉を補完する。」

省略の種類。 省略は文脈によって暗示される単語の省略である。一般的な形式には以下が含まれる：

• 名詞の省略（例：「大きな愚か者は常に小さな愚か者を叱る」）
• 動詞の省略（例：「最初の者は後ろに住み、最後の者は前に住む」）
• 主語と動詞の両方の省略

省略の修辞的効果：

• 簡潔さとエネルギーを生み出す
• 聴衆を引き込むことでギャップを埋めさせる
• 残りの単語を強調する
• フレーズ間のつながりを強化する

省略は平行構造と組み合わせると特に効果的であり、関連するアイデアを簡潔に表現することができる。しかし、混乱や文法的な誤りを避けるために慎重に使用する必要がある。

5. 修辞疑問は聴衆を引き込み、答えを暗示する

「あなたには最後に良識がないのですか？あなたには良識が残っていないのですか？」

修辞疑問の目的。 エロテマ、または修辞疑問は以下の機能を果たす：

• 不信や情熱を表現する
• 聴衆に含意を考えさせる
• 答えが明白または普遍的に受け入れられていることを示唆する
• 反対者に証明の負担を移す

修辞疑問の種類：

• 誰がそう言うだろうか？（普遍的な同意を暗示する）
• それは...ではないか？（同意を求めてポイントを和らげる）
• もし...ならばなぜ？（論理と含意を探る）
• 質問を前提とする（論争のある主張を前提に埋め込む）

修辞疑問は連続して使用されると特に強力であり、憤りやエネルギーの高まりを感じさせる。アナフォラやエピストロフィーなどの他の技法と効果的に組み合わせることができる。

6. 自己修正と否定は議論を強化する

「メタノイアは自己修正を意味し、話者は古いギリシャ語の名前を文字通りに取ると、言ったばかりのことについて心を変えることを意味する。」

メタノイアとリトートの機能。 これらの技法は自己修正と否定を含む：

• メタノイア：強調や正確さのために発言を修正する
• リトート：二重否定を使用して肯定的な主張をする

修辞的効果：

• 予期しない修正を通じて強調を生む
• 話者が何かを言ってからそれを撤回することを可能にする
• 綿密さや慎重な思考を示す
• 控えめさや謙虚さを表現する
• 否定によって物事を定義する

これらの技法は、節度を保ちながらポイントをより強力にするために使用できる。また、逆説や言葉遊びを通じてユーモアを生み出すこともできる。

7. 異議を予測し対処することで信頼性を高める

「ヒポフォラはサスペンスの瞬間を作り出すことで関心を高めるかもしれない。話者はリスナーがすぐには答えられない質問を投げかけ、それを解決する。」

ヒポフォラとプロレプシスの説明。 これらの関連技法は潜在的な異議に対処する：

• ヒポフォラ：質問をしてからそれに答える
• プロレプシス：潜在的な異議を予測し、それに応答する

これらの技法の利点：

• 関心とサスペンスを生み出す
• 公平さと反対意見への開放性を示す
• 議論の弱点に事前に対処する
• 異議と応答のフレーミングを制御する

ヒポフォラとプロレプシスの効果的な使用は、話者が多角的な視点を考慮していることを示すことで議論をより説得力のあるものにする。しかし、話者は十分に対処できない異議を提起しないように注意する必要がある。

Last updated: July 21, 2024