Facebook Pixel
Searching...
اردو
EnglishEnglish
EspañolSpanish
简体中文Chinese
FrançaisFrench
DeutschGerman
日本語Japanese
PortuguêsPortuguese
ItalianoItalian
한국어Korean
РусскийRussian
NederlandsDutch
العربيةArabic
PolskiPolish
हिन्दीHindi
Tiếng ViệtVietnamese
SvenskaSwedish
ΕλληνικάGreek
TürkçeTurkish
ไทยThai
ČeštinaCzech
RomânăRomanian
MagyarHungarian
УкраїнськаUkrainian
Bahasa IndonesiaIndonesian
DanskDanish
SuomiFinnish
БългарскиBulgarian
עבריתHebrew
NorskNorwegian
HrvatskiCroatian
CatalàCatalan
SlovenčinaSlovak
LietuviųLithuanian
SlovenščinaSlovenian
СрпскиSerbian
EestiEstonian
LatviešuLatvian
فارسیPersian
മലയാളംMalayalam
தமிழ்Tamil
اردوUrdu
Mindset

Mindset

The New Psychology of Success
کی طرف سے Carol S. Dweck 2006 276 صفحات
4.10
100k+ درجہ بندیاں
سنیں
Listen to Summary

اہم نکات

1. ذہنیت ہماری صلاحیتوں اور امکانات کو کس طرح شکل دیتی ہے

"ایک دنیا میں—مستحکم خصوصیات کی دنیا—کامیابی اس بات کا ثبوت دینے کے بارے میں ہے کہ آپ ذہین یا باصلاحیت ہیں۔ اپنے آپ کی توثیق کرنا۔ دوسری دنیا میں—تبدیل ہونے والی خصوصیات کی دنیا—یہ اس بارے میں ہے کہ آپ خود کو کچھ نیا سیکھنے کے لیے کس طرح بڑھاتے ہیں۔ اپنے آپ کو ترقی دینا۔"

دو ذہنیتیں۔ لوگ عام طور پر دو ذہنیتوں میں سے ایک میں آتے ہیں: مستحکم یا ترقی پذیر۔ مستحکم ذہنیت رکھنے والے افراد یقین رکھتے ہیں کہ ان کی خصوصیات پتھر میں کندہ ہیں، جس کی وجہ سے وہ اپنی ذہانت یا صلاحیت کی توثیق کے لیے مسلسل کوشش کرتے ہیں۔ اس کے برعکس، ترقی پذیر ذہنیت رکھنے والے افراد اپنی خصوصیات کو ایسی چیزیں سمجھتے ہیں جو محنت اور سیکھنے کے ذریعے ترقی پذیر ہو سکتی ہیں۔

رویے پر اثر۔ یہ ذہنیتیں لوگوں کے چیلنجز، ناکامیوں، اور کامیابی کے ساتھ رویے پر گہرے اثرات ڈالتی ہیں۔ مستحکم ذہنیت کے حامل افراد چیلنجز سے بچنے، آسانی سے ہار ماننے، اور دوسروں کی کامیابی سے خطرہ محسوس کرنے کی طرف مائل ہوتے ہیں۔ ترقی پذیر ذہنیت کے حامل افراد چیلنجز کو قبول کرتے ہیں، ناکامیوں کے باوجود ثابت قدم رہتے ہیں، اور دوسروں کی کامیابیوں سے تحریک حاصل کرتے ہیں۔

صلاحیت کی تشکیل۔ جس ذہنیت کو ایک شخص اپناتا ہے وہ ان کی صلاحیت اور کامیابیوں کا تعین کرنے میں اہم کردار ادا کرتی ہے۔ اپنی ذہنیت کو سمجھ کر اور ممکنہ طور پر تبدیل کر کے، ہم ذاتی اور پیشہ ورانہ ترقی کے لیے زیادہ امکانات کو کھول سکتے ہیں۔

2. مستحکم ذہنیت ترقی کو محدود کرتی ہے، جبکہ ترقی پذیر ذہنیت ترقی کو فروغ دیتی ہے

"آپ کے لیے اپنائی جانے والی نظر آپ کی زندگی گزارنے کے طریقے پر گہرے اثرات ڈالتی ہے۔"

خود کو پورا کرنے والی پیش گوئی۔ مستحکم ذہنیت ایک خود کو پورا کرنے والی پیش گوئی بن سکتی ہے، جو کسی کی ترقی اور صلاحیت کو محدود کرتی ہے۔ اس ذہنیت کے حامل افراد اکثر چیلنجز سے بچتے ہیں اور ترقی کے مواقع کو کھو دیتے ہیں، جس سے ان کے مستحکم خصوصیات کے یقین کو تقویت ملتی ہے۔

چیلنجز کو قبول کرنا۔ دوسری طرف، ترقی پذیر ذہنیت کے حامل افراد چیلنجز کو سیکھنے اور بہتری کے مواقع کے طور پر دیکھتے ہیں۔ یہ نقطہ نظر وقت کے ساتھ ساتھ زیادہ لچک، تخلیقیت، اور کامیابی کی طرف لے جاتا ہے۔

حقیقی دنیا کی مثالیں:

  • تھامس ایڈیسن کی روشنی کے بلب کی ایجاد میں مستقل مزاجی
  • مائیکل جارڈن کی باسکٹ بال میں مسلسل بہتری کے لیے لگن
  • کیرول ڈویک کی تحقیق طلباء کے ناکامیوں کے ردعمل پر ان کی ذہنیت کی بنیاد پر

3. کوشش اور عمل کی تعریف کریں، نہ کہ فطری صلاحیت یا ذہانت کی

"بچوں کی ذہانت کی تعریف کرنا ان کی تحریک کو نقصان پہنچاتا ہے اور ان کی کارکردگی کو متاثر کرتا ہے۔"

تعریف کا اثر۔ تحقیق سے پتہ چلتا ہے کہ بچوں کی ذہانت یا صلاحیت کی تعریف کرنا دراصل ان کی تحریک اور کارکردگی کو کمزور کر سکتا ہے۔ یہ انہیں چیلنجز سے بچنے اور مشکلات کا سامنا کرتے وقت آسانی سے ہار ماننے کی طرف لے جا سکتا ہے۔

موثر تعریف۔ اس کے بجائے، تعریف کو کوشش، حکمت عملیوں، اور ترقی پر مرکوز ہونا چاہیے۔ یہ ترقی پذیر ذہنیت کی حوصلہ افزائی کرتا ہے اور لچک اور سیکھنے کی محبت کو فروغ دیتا ہے۔

عملی اطلاق:

  • "آپ کتنے ذہین ہیں!" کے بجائے کہیں "مجھے یہ پسند ہے کہ آپ نے اس پر کتنی محنت کی!"
  • عمل پر توجہ دیں: "آپ نے اس مسئلے کو حل کرنے کا ایک بہترین طریقہ تلاش کیا۔"
  • غلطیوں سے سیکھنے کی حوصلہ افزائی کریں: "آپ اس تجربے سے کیا سیکھ سکتے ہیں؟"

4. ناکامی سیکھنے اور بہتری کا موقع ہے

"ترقی پذیر ذہنیت میں، ناکامی ایک دردناک تجربہ ہو سکتی ہے۔ لیکن یہ آپ کی شناخت نہیں کرتی۔ یہ ایک مسئلہ ہے جس کا سامنا کرنا ہے، اس سے نمٹنا ہے، اور سیکھنا ہے۔"

ناکامی کو دوبارہ فریم کرنا۔ ترقی پذیر ذہنیت میں، ناکامی کو کسی کی قیمت یا صلاحیتوں کی عکاسی کے طور پر نہیں دیکھا جاتا، بلکہ ایک قیمتی سیکھنے کے تجربے کے طور پر دیکھا جاتا ہے۔ یہ نقطہ نظر افراد کو ناکامیوں سے واپس آنے اور انہیں کامیابی کے لیے سیڑھیوں کے طور پر استعمال کرنے کی اجازت دیتا ہے۔

غلطیوں سے سیکھنا۔ ناکامیوں کا تجزیہ کر کے اور یہ سمجھ کر کہ کیا غلط ہوا، افراد نئی حکمت عملیوں کو ترقی دے سکتے ہیں اور اپنی مہارت کو بہتر بنا سکتے ہیں۔ یہ نقطہ نظر زیادہ لچک اور طویل مدتی کامیابی کی طرف لے جاتا ہے۔

ناکامی سے سیکھنے کی مثالیں:

  • تھامس ایڈیسن کی ہزاروں کوششیں روشنی کے بلب کی ایجاد سے پہلے
  • جے کے رولنگ کی ہیری پوٹر کی اشاعت سے پہلے متعدد مستردیاں
  • اسٹیو جابز کا ایپل سے نکالے جانے کے بعد واپسی

5. ذہنیت کے تبدیلیاں تعلقات اور قیادت کو تبدیل کر سکتی ہیں

"ترقی پذیر ذہنیت رکھنے والے منیجرز سمجھتے ہیں کہ صلاحیت رکھنا اچھا ہے، لیکن یہ صرف آغاز ہے۔ یہ منیجرز اپنے ملازمین کی ترقی اور اپنی ترقی کے لیے زیادہ پرعزم ہوتے ہیں۔"

تعلقات پر اثر۔ ذہنیتیں اس بات پر گہرے اثرات ڈالتی ہیں کہ ہم دوسروں کے ساتھ کس طرح بات چیت کرتے ہیں۔ مستحکم ذہنیت فیصلہ اور خود کو ثابت کرنے کی ضرورت کی طرف لے جا سکتی ہے، جبکہ ترقی پذیر ذہنیت سمجھ، مواصلات، اور باہمی ترقی کو فروغ دیتی ہے۔

قیادت کی تبدیلی۔ ترقی پذیر ذہنیت اپنانے والے رہنما:

  • اپنے ٹیم کے اراکین کی ترقی پر توجہ دیتے ہیں
  • چیلنجز کو ترقی کے مواقع کے طور پر دیکھتے ہیں
  • سیکھنے اور جدت کی ثقافت تخلیق کرتے ہیں
  • فیڈبیک حاصل کرنے اور اس پر عمل کرنے کے لیے زیادہ مائل ہوتے ہیں

کیس اسٹڈیز:

  • جیک ویلچ کا جنرل الیکٹرک کی تبدیلی
  • ستیہ نڈلا کی مائیکروسافٹ میں ترقی پر مبنی قیادت

6. ذہنیت یہ متاثر کرتی ہے کہ ہم چیلنجز اور ناکامیوں کا سامنا کیسے کرتے ہیں

"اپنے آپ کو بڑھانے اور اس پر قائم رہنے کا جذبہ، چاہے (یا خاص طور پر) جب چیزیں ٹھیک نہ ہوں، ترقی پذیر ذہنیت کی علامت ہے۔"

چیلنجز کو قبول کرنا۔ ترقی پذیر ذہنیت کے حامل افراد چیلنجز کو سیکھنے اور بہتری کے مواقع کے طور پر دیکھتے ہیں، نہ کہ اپنی صلاحیتوں کے لیے خطرات کے طور پر۔ یہ مشکلات کے باوجود زیادہ ثابت قدمی اور کامیابی کی طرف لے جاتا ہے۔

ناکامیوں میں لچک۔ ترقی پذیر ذہنیت ناکامیوں کو عارضی اور قابل حل کے طور پر دیکھ کر لچک کو فروغ دیتی ہے۔ یہ نقطہ نظر افراد کو ناکامیوں سے سیکھنے اور نئی حکمت عملیوں کو آزمانے کی ترغیب دیتا ہے۔

چیلنجز کا سامنا کرنے کی حکمت عملی:

  • مشکلات کو ترقی کے مواقع کے طور پر دوبارہ فریم کریں
  • خود کو ثابت کرنے کے بجائے سیکھنے اور بہتری پر توجہ دیں
  • دوسروں سے فیڈبیک اور مدد حاصل کریں
  • مسئلہ حل کرنے کی حکمت عملیوں کا ایک ذخیرہ تیار کریں

7. والدین اور معلمین بچوں کی ذہنیت کی تشکیل میں اہم کردار ادا کرتے ہیں

"ہر لفظ اور عمل ایک پیغام بھیج سکتا ہے۔ یہ بچوں—یا طلباء، یا کھلاڑیوں—کو بتاتا ہے کہ انہیں اپنے بارے میں کس طرح سوچنا چاہیے۔"

پیغامات کی طاقت۔ بالغوں کا بچوں کے ساتھ بات چیت کرنے کا طریقہ ان کی ذہنیت کی ترقی پر گہرے اثرات ڈال سکتا ہے۔ بظاہر بے ضرر تعریف یا تنقید ایک بچے کے اپنے صلاحیتوں اور امکانات کے بارے میں یقین کو تشکیل دے سکتی ہے۔

ترقی پذیر ذہنیت کی حوصلہ افزائی۔ والدین اور معلمین ترقی پذیر ذہنیت کو فروغ دے سکتے ہیں:

  • فطری صلاحیتوں کے بجائے کوشش اور حکمت عملیوں کی تعریف کریں
  • بچوں کو چیلنجز کو قبول کرنے کی ترغیب دیں
  • مستقل مزاجی اور غلطیوں سے سیکھنے کی اہمیت سکھائیں
  • اپنے رویے میں ترقی پذیر ذہنیت کی مثال قائم کریں

عملی نکات:

  • عمل کی تعریف کریں: "آپ نے اس پر سخت محنت کی!"
  • مسئلہ حل کرنے کی حوصلہ افزائی کریں: "آپ اگلا کیا آزما سکتے ہیں؟"
  • کوشش کے ذریعے چیلنجز پر قابو پانے کی کہانیاں شیئر کریں
  • بچوں کو "ذہین" یا "باصلاحیت" کے طور پر لیبل کرنے سے گریز کریں

8. ترقی پذیر ذہنیت مخصوص حکمت عملیوں اور طریقوں کے ذریعے پروان چڑھائی جا سکتی ہے

"بننا ہونا سے بہتر ہے۔"

ذہنیت کی لچک۔ اگرچہ لوگ قدرتی طور پر ایک ذہنیت کی طرف جھکاؤ رکھتے ہیں، لیکن ذہنیت کو شعوری کوشش اور مشق کے ذریعے تبدیل کیا جا سکتا ہے۔ اس لچک کو سمجھنا ترقی پذیر ذہنیت کو پروان چڑھانے کی طرف پہلا قدم ہے۔

ترقی پذیر ذہنیت کو ترقی دینے کی حکمت عملی:

  • چیلنجز کو قبول کریں اور انہیں ترقی کے مواقع کے طور پر دیکھیں
  • ناکامیوں کے باوجود ثابت قدم رہیں، ناکامیوں سے سیکھیں
  • کوشش کو مہارت کی راہ سمجھیں، ناکامی کی علامت نہیں
  • تنقید سے سیکھیں اور فیڈبیک حاصل کریں
  • دوسروں کی کامیابیوں میں سبق اور تحریک تلاش کریں

عملی مشقیں:

  • اپنی ذہانت اور صلاحیتوں کے بارے میں اپنے یقین پر غور کریں
  • منفی خود گفتگو کو ترقی پر مبنی بیانات میں تبدیل کرنے کی مشق کریں
  • کارکردگی کے اہداف کے بجائے سیکھنے کے اہداف مقرر کریں
  • ترقی کے سفر کو ٹریک کرنے کے لیے "ترقی کا جرنل" رکھیں
  • ترقی پسند افراد اور رہنماؤں کے ساتھ اپنے آپ کو گھیر لیں

آخری تازہ کاری:

FAQ

What's Mindset: The New Psychology of Success about?

  • Core Concept of Mindsets: The book introduces two primary mindsets: fixed and growth. A fixed mindset sees abilities as static, while a growth mindset believes they can be developed through effort and learning.
  • Impact on Success: These mindsets influence how individuals approach challenges, setbacks, and personal growth. A growth mindset encourages embracing challenges and persisting through difficulties.
  • Applications Across Life: The concepts apply to various domains, including education, sports, business, and relationships, illustrating how a growth mindset can lead to greater success and fulfillment.

Why should I read Mindset: The New Psychology of Success?

  • Transformative Insights: The book offers insights into how beliefs about abilities shape life experiences and outcomes, leading to personal growth and improved performance.
  • Practical Applications: Dweck provides advice on cultivating a growth mindset, making it useful for parents, educators, and leaders to foster resilience and a love for learning.
  • Research-Based Evidence: Grounded in extensive psychological research, the book is a credible resource for understanding human behavior and motivation.

What are the key takeaways of Mindset: The New Psychology of Success?

  • Mindsets Shape Outcomes: Your mindset influences how you approach challenges and setbacks. A growth mindset encourages resilience and learning from failures.
  • Praise Effort, Not Talent: Emphasizing effort and strategies over innate talent helps develop a love for learning and a desire to improve.
  • Lifelong Learning: Embracing a growth mindset fosters a lifelong love of learning and personal development, encouraging individuals to seek challenges and view failures as growth opportunities.

What are the best quotes from Mindset: The New Psychology of Success and what do they mean?

  • "The view you adopt for yourself profoundly affects the way you lead your life.": This highlights the impact of self-perception on life choices, suggesting a growth mindset leads to proactive and positive decisions.
  • "When you’re in a fixed mindset, you’re always trying to prove yourself.": This underscores the pressure and anxiety of a fixed mindset, where individuals constantly seek validation of their intelligence or talent.
  • "It’s not about being the best; it’s about being better than you were yesterday.": This encapsulates the growth mindset's focus on personal improvement rather than comparison with others.

How do fixed and growth mindsets differ according to Mindset: The New Psychology of Success?

  • Beliefs About Abilities: A fixed mindset sees abilities as innate and unchangeable, while a growth mindset believes they can be developed through dedication and hard work.
  • Response to Challenges: Fixed mindset individuals may avoid challenges to protect their self-image, whereas growth mindset individuals embrace challenges as learning opportunities.
  • Handling Failure: A fixed mindset views failure as a reflection of intelligence, leading to inadequacy, while a growth mindset sees it as a learning opportunity, fostering resilience.

How can I develop a growth mindset according to Mindset: The New Psychology of Success?

  • Embrace Challenges: Actively seek challenges and view them as growth opportunities, encouraging resilience and learning from mistakes.
  • Learn from Feedback: Use criticism as a tool for improvement, viewing feedback as valuable information for growth and skill development.
  • Cultivate a Love for Learning: Focus on the learning process rather than outcomes, engaging in activities that stimulate curiosity and passion for knowledge.

What is the impact of praise on mindset according to Mindset: The New Psychology of Success?

  • Praise for Ability vs. Effort: Praising innate abilities can reinforce a fixed mindset, while praising effort encourages embracing challenges and viewing learning as a process.
  • Consequences of Ability Praise: Students praised for intelligence may avoid difficult tasks, fearing they won't live up to being "smart," leading to performance decline and lack of motivation.
  • Encouraging Growth: Focusing on effort helps develop a growth mindset, fostering resilience and a love for learning, encouraging risk-taking and learning from mistakes.

How does Mindset: The New Psychology of Success apply to education?

  • Teaching Strategies: Dweck advocates for methods promoting a growth mindset, including praising effort, encouraging risk-taking, and viewing mistakes as learning opportunities.
  • Student Motivation: Students with a growth mindset are more motivated to learn and persist through difficulties, seeking help and resources to improve.
  • Long-Term Success: Instilling a growth mindset prepares students for future challenges, benefiting them in both academic and personal contexts.

How do mindsets affect relationships according to Mindset: The New Psychology of Success?

  • Impact on Interactions: A fixed mindset can lead to competition and defensiveness, creating tension and hindering personal growth in relationships.
  • Growth Mindset in Relationships: A growth mindset fosters collaboration and support, encouraging partners to develop and work through challenges together.
  • Conflict Resolution: Growth-minded individuals are more open to discussing issues and finding solutions, strengthening relationships and promoting mutual growth.

How can leaders apply the concepts from Mindset: The New Psychology of Success in the workplace?

  • Fostering a Growth Culture: Leaders can create an environment encouraging learning and development, promoting collaboration, and celebrating effort and improvement.
  • Encouraging Risk-Taking: A growth mindset allows employees to take calculated risks without fear of judgment, leading to innovation and creativity.
  • Developing Talent: Focus on developing team members' skills rather than just evaluating current performance, helping employees feel valued and motivated to grow.

What role do parents and educators play in shaping mindsets according to Mindset: The New Psychology of Success?

  • Influence of Messages: Parents and teachers send powerful messages about success and failure through praise and feedback, reinforcing either a fixed or growth mindset.
  • Modeling Mindsets: Adults can model a growth mindset by demonstrating their willingness to learn and grow, setting an example for children and students.
  • Creating a Supportive Environment: Fostering an environment valuing effort, learning, and resilience helps children develop a growth mindset, encouraging exploration and risk-taking.

What are some common misconceptions about the growth mindset according to Mindset: The New Psychology of Success?

  • It’s Just About Positive Thinking: A growth mindset involves actively engaging in learning and development, embracing challenges, and learning from failures, not just optimism.
  • It’s Only for Students: While emphasized in education, the principles apply to all life areas, including personal relationships, sports, and business.
  • It’s a One-Time Change: Sustaining a growth mindset requires ongoing effort and self-reflection, especially in the face of setbacks and challenges.

جائزے

4.10 میں سے 5
اوسط 100k+ Goodreads اور Amazon سے درجہ بندیاں.

ذہنیت: کامیابی کی نئی نفسیات کو مختلف آراء ملتی ہیں۔ بہت سے لوگ اس کی ترقی پسند اور مستقل ذہنیت کے بارے میں بصیرت کی تعریف کرتے ہیں، اسے زندگی بدلنے والا اور زندگی کے مختلف پہلوؤں میں قابل اطلاق سمجھتے ہیں۔ ناقدین کا کہنا ہے کہ یہ کتاب تکرار کرتی ہے، سادہ بنائی گئی ہے، اور عملی مشورے کی کمی ہے۔ کچھ لوگ اس کی کوشش پر زور دینے کی تعریف کرتے ہیں جبکہ دوسروں کو یہ تصور واضح لگتا ہے۔ اس کتاب کے اثرات والدین اور تعلیم پر اکثر ذکر کیے جاتے ہیں۔ لکھنے کے انداز اور واقعاتی شواہد پر تنقید کے باوجود، بہت سے قارئین اس کے بنیادی پیغام میں قدر پاتے ہیں جو کامیابی حاصل کرنے میں ذہنیت کی طاقت کے بارے میں ہے۔

مصنف کے بارے میں

کیروئل ایس. ڈویک، پی ایچ ڈی ایک معروف نفسیات دان اور اسٹینفورڈ یونیورسٹی کی پروفیسر ہیں۔ ان کی تحقیق تحریک اور کامیابی پر مرکوز ہے، اور ان کا کام ذہنیت کے نظریے پر وسیع پیمانے پر پہچانا گیا ہے۔ ڈویک نے کولمبیا اور ہارورڈ جیسی معزز اداروں میں مختلف عہدوں پر خدمات انجام دی ہیں، اور انہیں امریکی اکیڈمی آف آرٹس اینڈ سائنسز کا رکن منتخب کیا گیا ہے۔ ان کی کتاب "سیلف تھیوریز" کو عالمی تعلیمی فیڈریشن کی جانب سے سراہا گیا۔ ڈویک کی تحقیق بڑے بڑے اشاعتوں اور میڈیا کے ذرائع میں نمایاں طور پر پیش کی گئی ہے، جن میں دی نیو یارکر، ٹائم، اور دی نیو یارک ٹائمز شامل ہیں۔ ان کا کام ترقی پسند ذہنیت پر تعلیم، کاروبار، اور ذاتی ترقی پر نمایاں اثر ڈال چکا ہے۔

Other books by Carol S. Dweck

0:00
-0:00
1x
Dan
Andrew
Michelle
Lauren
Select Speed
1.0×
+
200 words per minute
Create a free account to unlock:
Requests: Request new book summaries
Bookmarks: Save your favorite books
History: Revisit books later
Recommendations: Get personalized suggestions
Ratings: Rate books & see your ratings
Try Full Access for 7 Days
Listen, bookmark, and more
Compare Features Free Pro
📖 Read Summaries
All summaries are free to read in 40 languages
🎧 Listen to Summaries
Listen to unlimited summaries in 40 languages
❤️ Unlimited Bookmarks
Free users are limited to 10
📜 Unlimited History
Free users are limited to 10
Risk-Free Timeline
Today: Get Instant Access
Listen to full summaries of 73,530 books. That's 12,000+ hours of audio!
Day 4: Trial Reminder
We'll send you a notification that your trial is ending soon.
Day 7: Your subscription begins
You'll be charged on Mar 16,
cancel anytime before.
Consume 2.8x More Books
2.8x more books Listening Reading
Our users love us
100,000+ readers
"...I can 10x the number of books I can read..."
"...exceptionally accurate, engaging, and beautifully presented..."
"...better than any amazon review when I'm making a book-buying decision..."
Save 62%
Yearly
$119.88 $44.99/year
$3.75/mo
Monthly
$9.99/mo
Try Free & Unlock
7 days free, then $44.99/year. Cancel anytime.
Settings
Appearance
Black Friday Sale 🎉
$20 off Lifetime Access
$79.99 $59.99
Upgrade Now →