Tish Jennings
La Patricia (Tish) Jennings M.Ed., Ph.D., és una experta reconeguda en aprenentatge social i emocional i en la pràctica de la consciència plena dins l’àmbit educatiu.
Com a professora d’Educació a la Universitat de Virgínia, la seva recerca se centra en l’estrès dels docents i com aquest afecta la dinàmica a l’aula.
Jennings va desenvolupar CARE, un programa de formació professional basat en la consciència plena que ha demostrat millorar el benestar dels mestres i la implicació dels alumnes.
Actualment, lidera el Projecte CATALYZE, que investiga els efectes de CARE en els currículums d’aprenentatge social i emocional.
Ha publicat nombrosos treballs, incloent-hi llibres sobre la consciència plena en l’educació.
La seva tasca posa en relleu la importància del benestar del professorat per crear entorns d’aprenentatge positius i millorar els resultats dels estudiants.
