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Understanding and Using English Grammar

Understanding and Using English Grammar

por Betty Schrampfer Azar 1988 492 páginas
4.13
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Puntos clave

1. La gramática como sistema: Comprendiendo los elementos fundamentales

La gramática se concibe como un sistema organizador que ayuda a los estudiantes a entender el idioma que ven y escuchan, no simplemente como un conjunto de reglas.

La gramática como marco de referencia. La gramática inglesa no es un conjunto arbitrario de normas; es un sistema estructurado que nos permite comprender y construir oraciones con sentido. Al captar los componentes básicos —verbos, sustantivos, adjetivos, adverbios y preposiciones— los aprendices pueden empezar a descifrar la lógica detrás de la construcción de oraciones. Este enfoque desplaza la atención de la memorización mecánica hacia la comprensión, facilitando que los estudiantes interioricen el idioma de manera más efectiva.

Componentes esenciales. Los elementos centrales de la gramática inglesa incluyen:

  • Verbos: las palabras que expresan acción y dan vida a las oraciones
  • Sustantivos: personas, lugares, cosas o ideas que forman el sujeto u objeto
  • Adjetivos: descriptores que añaden detalle y color a los sustantivos
  • Adverbios: modificadores que aportan contexto a verbos, adjetivos u otros adverbios
  • Preposiciones: palabras que establecen relaciones entre los elementos de una oración

Construyendo competencia. Comprender estos componentes permite a los estudiantes formar oraciones gramaticalmente correctas y con significado. Este conocimiento básico es vital tanto para la comprensión como para la comunicación efectiva, posibilitando que se expresen con claridad y precisión.

2. Armonía temporal: Dominando el tiempo en inglés

Understanding and Using English Grammar adopta un método probado que combina la instrucción directa de gramática con prácticas cuidadosamente secuenciadas para desarrollar todas las habilidades lingüísticas.

El tiempo verbal como línea cronológica. Los tiempos verbales son la columna vertebral de la gramática inglesa, pues indican cuándo ocurre una acción. Dominar los tiempos implica entender las diferencias sutiles entre formas simples, progresivas, perfectas y perfectas progresivas, cada una transmitiendo un matiz temporal particular.

Tiempos clave y sus funciones:

  • Presente simple: expresa verdades generales, hábitos y rutinas
  • Presente progresivo: describe acciones en curso en el momento de hablar
  • Pasado simple: indica acciones completadas en el pasado
  • Presente perfecto: conecta acciones pasadas con el presente, a menudo con "since" y "for"

Aplicación contextual. La capacidad para elegir el tiempo correcto es fundamental para una comunicación clara. Por ejemplo, usar el presente perfecto para describir una situación continua ("I have lived here for five years") frente al pasado simple para una acción terminada ("I lived there for ten years") demuestra un entendimiento matizado del tiempo.

3. Concordancia sujeto-verbo: La base de una comunicación clara

Se revisaron todos los aspectos de la edición anterior, incluyendo tablas, ejercicios y la secuencia de los puntos gramaticales.

La concordancia como principio. La concordancia sujeto-verbo asegura que la forma verbal coincida en número (singular o plural) con el sujeto. Esta regla fundamental es indispensable para crear oraciones gramaticalmente correctas y fácilmente comprensibles.

Reglas básicas y excepciones:

  • Sujetos singulares llevan verbos en singular (por ejemplo, "He helps")
  • Sujetos plurales llevan verbos en plural (por ejemplo, "They help")
  • Los sustantivos colectivos pueden ser singulares o plurales según el contexto
  • Las expresiones de cantidad requieren atención cuidadosa al sustantivo que modifican

Errores comunes. La concordancia puede ser complicada, especialmente con sustantivos colectivos y expresiones de cantidad. Prestar atención al sustantivo que determina la forma verbal es clave para evitar errores y mantener la claridad.

4. Sustantivos: ¿Contables o incontables?

El uso de artículos (a, the, an) ahora ocupa un capítulo completo.

Contables vs. incontables. Los sustantivos se clasifican en contables o incontables, lo que afecta su uso en las oraciones. Los sustantivos contables pueden ser singulares o plurales y van precedidos por artículos como "a," "an" o números, mientras que los incontables se tratan como masa y no tienen forma plural.

Distinciones clave:

  • Sustantivos contables: pueden contarse individualmente (por ejemplo, "chair," "book")
  • Sustantivos incontables: no pueden contarse individualmente (por ejemplo, "furniture," "water")
  • Artículos: "A" y "an" se usan con sustantivos contables singulares, mientras que "the" puede usarse con ambos tipos

Expresiones de cantidad. Expresiones como "some," "many," "much," y "a lot of" se emplean de manera diferente con sustantivos contables e incontables. Entender estas diferencias es esencial para un inglés preciso y natural.

5. Pronombres: Simplificando oraciones y manteniendo la claridad

Pronombres y adjetivos posesivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140

Los pronombres como sustitutos. Los pronombres reemplazan a los sustantivos para evitar repeticiones y hacer las oraciones más fluidas. Deben concordar en número y género con sus antecedentes, es decir, los sustantivos a los que se refieren.

Tipos de pronombres:

  • Pronombres sujetos: I, you, he, she, it, we, they
  • Pronombres objeto: me, you, him, her, it, us, them
  • Pronombres posesivos: mine, yours, his, hers, ours, theirs
  • Adjetivos posesivos: my, your, his, her, its, our, their

Pronombres reflexivos. Los pronombres reflexivos (myself, yourself, himself, etc.) se usan cuando el sujeto y el objeto de un verbo son el mismo. También pueden emplearse para dar énfasis.

6. Verbos modales: Expresando matices y actitudes

Más que nunca, los docentes encontrarán un amplio repertorio de presentaciones, actividades y tareas para elegir según las necesidades específicas de sus clases.

Los modales como indicadores de actitud. Los verbos modales (can, could, may, might, must, should, will, would) expresan la actitud u opinión del hablante sobre la probabilidad, posibilidad, necesidad o permiso de una acción. Añaden matices y profundidad a la comunicación.

Funciones comunes de los modales:

  • Capacidad: can, could, be able to
  • Posibilidad: can, may, might, could
  • Necesidad: must, have to, have got to
  • Conveniencia: should, ought to, had better

Grados de certeza. Los modales también expresan distintos grados de certeza, desde convicción fuerte (must) hasta mera posibilidad (may, might, could). Comprender estas sutilezas es vital para transmitir el mensaje deseado con precisión.

7. El poder de la voz pasiva

Tres temas ausentes en la Cuarta Edición regresan en la Quinta: el subjuntivo en oraciones sustantivas, formas pasadas de infinitivos y gerundios, y el uso del posesivo para modificar un gerundio.

Voz pasiva vs. activa. La voz pasiva desplaza el foco del actor hacia la acción o el receptor de la acción. Se forma con una forma del verbo "be" + participio pasado.

Usos de la voz pasiva:

  • Cuando el actor es desconocido o irrelevante
  • Para enfatizar la acción o el receptor
  • En escritos formales o científicos para mantener objetividad

Pasiva estática. La pasiva estática describe un estado o condición resultante de una acción pasada, usando a menudo verbos como "be" + participio pasado + preposición.

8. Oraciones subordinadas: Construyendo frases complejas y significativas

Un aumento considerable en el número de ejercicios apoya a los docentes que prefieren no complementar con materiales externos.

Las oraciones subordinadas como bloques constructores. Las oraciones subordinadas son grupos de palabras que contienen un sujeto y un verbo. Pueden ser independientes (funcionan como oraciones completas) o dependientes (necesitan una oración principal para tener sentido).

Oraciones sustantivas. Funcionan como sustantivos dentro de una oración, sirviendo como sujeto, objeto o complemento. Suelen introducirse con palabras interrogativas (who, what, when, where, why, how) o con "that."

Oraciones adjetivas. Modifican sustantivos, aportando información o detalle adicional. Se introducen con pronombres relativos (who, whom, which, that) o adverbios relativos (where, when, why).

9. Gerundios e infinitivos: Navegando el paisaje verbal

Un diseño renovado incluye un uso generoso de fotografías para añadir interés y servir como base para la práctica de fluidez.

Gerundios e infinitivos como formas verbales. Los gerundios (forma en -ing) y los infinitivos (to + forma base) pueden funcionar como sustantivos en una oración, actuando como sujetos, objetos o complementos.

Preferencias verbales específicas:

  • Algunos verbos solo van seguidos de gerundios (por ejemplo, enjoy, avoid, consider)
  • Otros solo van seguidos de infinitivos (por ejemplo, want, need, hope)
  • Algunos pueden ir seguidos de ambos, a veces con cambio de significado

Infinitivo de propósito. El infinitivo de propósito (in order to + forma base) explica la razón o intención detrás de una acción.

10. Conectores: Tejiendo argumentos coherentes y lógicos

Un completo libro de ejercicios ofrece prácticas para el estudio independiente.

Los conectores como puentes. Los conectores son palabras o frases que enlazan ideas, creando coherencia y fluidez en un texto. Señalan relaciones de causa y efecto, contraste, condición y más.

Tipos de conectores:

  • Palabras para oraciones adverbiales: because, although, if, when
  • Transiciones: therefore, however, on the other hand
  • Conjunciones: and, but, or, so
  • Preposiciones: because of, due to, despite, in spite of

Puntuación y uso. Cada tipo de conector tiene reglas específicas de puntuación y uso. Dominar estas reglas es fundamental para crear argumentos claros, lógicos y persuasivos.

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FAQ

What's Understanding and Using English Grammar about?

  • Comprehensive Guide: The book offers a thorough overview of English grammar, covering both foundational and advanced concepts.
  • Practical Exercises: Each chapter includes exercises to practice and apply grammar rules, reinforcing learning.
  • Target Audience: Designed for learners at various levels, from beginners to advanced, making it versatile for anyone looking to improve their grammar skills.

Why should I read Understanding and Using English Grammar?

  • Enhance Communication Skills: It significantly improves your ability to communicate effectively in both written and spoken English.
  • Structured Learning: The book is organized to build knowledge progressively, making complex concepts easier to grasp.
  • Widely Used Resource: Popular among educators and students, it is often used in classrooms and self-study programs.

What are the key takeaways of Understanding and Using English Grammar?

  • Grammar Rules Explained: Breaks down essential grammar rules, such as verb tenses and sentence structure.
  • Practical Application: Emphasizes applying grammar rules in real-life situations, enhancing relevance and understanding.
  • Focus on Common Errors: Addresses common mistakes and offers tips on how to avoid them, boosting proficiency.

What are the best quotes from Understanding and Using English Grammar and what do they mean?

  • "Grammar is the foundation of effective communication.": Highlights the importance of grammar in conveying clear messages.
  • "Practice makes perfect.": Stresses the necessity of regular practice in mastering grammar rules.
  • "Understanding grammar is key to unlocking the English language.": Suggests that grammar knowledge opens up better comprehension and use of English.

How does Understanding and Using English Grammar approach teaching grammar?

  • Step-by-Step Method: Introduces grammar concepts gradually, building on previous knowledge for a solid understanding.
  • Interactive Exercises: Encourages active participation with exercises that allow immediate practice of learned concepts.
  • Real-World Examples: Uses everyday language examples to illustrate grammar points, making content relatable.

What are the main grammar topics covered in Understanding and Using English Grammar?

  • Parts of Speech: Covers nouns, verbs, adjectives, adverbs, and their functions in sentences.
  • Tenses and Verb Forms: Detailed explanations of various tenses, including their perfect and progressive forms.
  • Sentence Structure: Discusses simple, compound, and complex sentences and how to construct them correctly.

How does Understanding and Using English Grammar address verb tenses?

  • Detailed Explanation of Tenses: Comprehensive coverage of all verb tenses with examples to illustrate their use.
  • Practical Exercises: Includes exercises to practice forming and using tenses correctly, reinforcing understanding.
  • Real-Life Context: Contextualizes verb tenses within real-life scenarios, aiding retention and comprehension.

What is the significance of gerunds and infinitives in Understanding and Using English Grammar?

  • Understanding Usage: Explains differences between gerunds and infinitives and when to use each form.
  • Common Verbs: Lists verbs typically followed by gerunds or infinitives, helping learners understand patterns.
  • Practical Application: Mastering these enhances writing and speaking skills, making language use more varied.

How does Understanding and Using English Grammar explain the use of adverb clauses?

  • Adverb Clauses Defined: Defines adverb clauses and their role in modifying verbs, adjectives, or adverbs.
  • Examples and Punctuation: Provides examples and guidance on punctuation rules for adverb clauses.
  • Reduction to Modifying Phrases: Teaches how to reduce adverb clauses to modifying phrases for advanced writing.

How does Understanding and Using English Grammar address common grammatical errors?

  • Error Identification: Provides examples of common mistakes and explains how to avoid them.
  • Correction Strategies: Offers strategies for self-correction, encouraging development of editing skills.
  • Practice Exercises: Includes exercises focused on error correction, allowing practice in context.

How can I effectively use Understanding and Using English Grammar for self-study?

  • Set Goals: Focus on specific grammar areas you want to improve.
  • Practice Regularly: Consistent practice with exercises helps reinforce concepts and improve retention.
  • Review and Reflect: After exercises, review answers and reflect on mistakes to understand areas needing improvement.

What types of exercises are included in Understanding and Using English Grammar?

  • Fill-in-the-Blank Exercises: Test knowledge by completing sentences with correct forms.
  • Error Correction: Identify and correct grammatical errors in provided sentences.
  • Writing Prompts: Encourage creative writing while applying grammar rules, reinforcing learning through practice.

Reseñas

4.13 de 5
Promedio de 1.2K calificaciones de Goodreads y Amazon.

Entender y Usar la Gramática Inglesa es reconocido como un recurso completo y accesible para aprender la gramática del inglés. Los lectores valoran sus explicaciones claras, ejemplos prácticos y la gran cantidad de ejercicios que ofrece. Muchos lo consideran indispensable tanto para el autoaprendizaje como para el uso en el aula y la preparación de exámenes. Se aprecia su progresión gradual, que va desde temas básicos hasta otros más avanzados. Algunos usuarios señalan que, aunque la primera mitad aborda contenidos familiares, las secciones finales exploran áreas más complejas y especializadas. En conjunto, se considera una referencia esencial para estudiantes y profesores de inglés por igual.

Your rating:
4.53
162 calificaciones

Sobre el autor

Betty Schrampfer Azar es una autora y docente reconocida en el ámbito del inglés como segunda lengua (ESL). Es especialmente conocida por su serie de libros de gramática inglesa, que se han convertido en herramientas fundamentales en las aulas de ESL alrededor del mundo. El enfoque de Azar para enseñar gramática se basa en la claridad, la practicidad y la aplicación en situaciones reales. Sus libros están diseñados para ser accesibles a estudiantes de distintos niveles, desde principiantes hasta avanzados. La labor de Azar ha influido de manera significativa en las metodologías de enseñanza del ESL, brindando a los educadores recursos valiosos para la instrucción gramatical. Sus aportes al campo la han consolidado como una figura respetada en la educación del idioma inglés.

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