Facebook Pixel
Searching...
فارسی
EnglishEnglish
EspañolSpanish
简体中文Chinese
FrançaisFrench
DeutschGerman
日本語Japanese
PortuguêsPortuguese
ItalianoItalian
한국어Korean
РусскийRussian
NederlandsDutch
العربيةArabic
PolskiPolish
हिन्दीHindi
Tiếng ViệtVietnamese
SvenskaSwedish
ΕλληνικάGreek
TürkçeTurkish
ไทยThai
ČeštinaCzech
RomânăRomanian
MagyarHungarian
УкраїнськаUkrainian
Bahasa IndonesiaIndonesian
DanskDanish
SuomiFinnish
БългарскиBulgarian
עבריתHebrew
NorskNorwegian
HrvatskiCroatian
CatalàCatalan
SlovenčinaSlovak
LietuviųLithuanian
SlovenščinaSlovenian
СрпскиSerbian
EestiEstonian
LatviešuLatvian
فارسیPersian
മലയാളംMalayalam
தமிழ்Tamil
اردوUrdu
تئوری انتخاب

تئوری انتخاب

در آمدی بر روان شناسی امید
4.05
500+ امتیازها
گوش دادن

نکات کلیدی

1. جایگزینی روان‌شناسی کنترل خارجی با نظریه انتخاب

نظریه انتخاب توضیح می‌دهد که، برای همه مقاصد عملی، ما هر کاری که انجام می‌دهیم، از جمله ناراحتی‌ای که احساس می‌کنیم، را انتخاب می‌کنیم. دیگران نمی‌توانند ما را ناراحت یا خوشحال کنند.

تغییر پارادایم. نظریه انتخاب به چالش می‌کشد باور عمیقاً ریشه‌دار که نیروهای خارجی رفتار و احساسات ما را کنترل می‌کنند. این نظریه بیان می‌کند که ما بیش از آنچه تصور می‌کنیم بر زندگی خود کنترل داریم و انتخاب‌های ما تجربیات ما را شکل می‌دهند.

مسئولیت شخصی. با پذیرش نظریه انتخاب، افراد می‌توانند:

  • مالکیت احساسات و اعمال خود را به عهده بگیرند
  • دیگران را برای ناراحتی خود سرزنش نکنند
  • بر آنچه می‌توانند کنترل کنند (رفتار خودشان) تمرکز کنند به جای تلاش برای کنترل دیگران
  • روابط را با شناخت اینکه فقط می‌توانند خود را تغییر دهند، نه دیگران، بهبود بخشند

این تغییر بنیادی در دیدگاه به افراد قدرت می‌دهد تا انتخاب‌های بهتری داشته باشند که منجر به روابط رضایت‌بخش‌تر و زندگی شادتر می‌شود.

2. نیازهای اساسی ما همه رفتارها را هدایت می‌کنند

علاوه بر بقا، که به شدت به فیزیولوژی ما وابسته است، من معتقدم که ما به طور ژنتیکی برنامه‌ریزی شده‌ایم تا چهار نیاز روان‌شناختی را برآورده کنیم: عشق و تعلق، قدرت، آزادی و سرگرمی.

انگیزه ژنتیکی. اعمال ما توسط پنج نیاز اساسی هدایت می‌شوند:

  1. بقا (نیازهای فیزیولوژیکی)
  2. عشق و تعلق
  3. قدرت
  4. آزادی
  5. سرگرمی

برآورده‌سازی نیازها. درک این نیازها به ما کمک می‌کند:

  • تشخیص دهیم چرا انتخاب‌های خاصی می‌کنیم
  • بخش‌هایی از زندگی‌مان که ممکن است کمبود داشته باشند را شناسایی کنیم
  • تلاش‌های آگاهانه‌ای برای برآورده‌سازی همه نیازهایمان به روش‌های سالم انجام دهیم

با هماهنگ کردن انتخاب‌هایمان با این نیازهای اساسی، می‌توانیم به رضایت و بهزیستی بیشتری دست یابیم. یافتن تعادل بسیار مهم است، زیرا تأکید بیش از حد بر یک نیاز به هزینه دیگران می‌تواند منجر به ناامیدی و تعارض شود.

3. دنیای کیفیت: چشم‌انداز شخصی ما از رضایت

این دنیای کوچک و شخصی که هر فردی از زمان تولد شروع به ایجاد آن در حافظه خود می‌کند و در طول زندگی به ایجاد و بازآفرینی آن ادامه می‌دهد، از گروه کوچکی از تصاویر خاص تشکیل شده است که بیش از هر چیز دیگری که می‌دانیم، بهترین راه‌ها برای برآورده‌سازی یک یا چند نیاز اساسی ما را به تصویر می‌کشد.

نقشه ذهنی. دنیای کیفیت نمای داخلی ما از آنچه باور داریم بهترین راه برای برآورده‌سازی نیازهایمان است، می‌باشد. این شامل:

  • افرادی که می‌خواهیم با آن‌ها باشیم
  • چیزهایی که می‌خواهیم داشته باشیم یا تجربه کنیم
  • ایده‌ها یا باورهایی که رفتار ما را هدایت می‌کنند

تأثیر بر روابط. درک مفهوم دنیای کیفیت می‌تواند:

  • ارتباطات را با کمک به ما در شناخت آنچه برای دیگران مهم است بهبود بخشد
  • تعارضات را با هماهنگ کردن اعمالمان با نیازها و خواسته‌های دیگران کاهش دهد
  • رشد شخصی را با شکل‌دهی آگاهانه به دنیای کیفیت خودمان تقویت کند

با شناخت اینکه هر فرد دنیای کیفیت منحصر به فردی دارد، می‌توانیم بهتر در روابط حرکت کنیم و به سمت رضایت متقابل پیش برویم.

4. رفتار کلی: ما اعمال و افکار خود را انتخاب می‌کنیم

همه رفتارهای آگاهانه مهم ما، یعنی همه رفتارهایی که به طور مستقیم با برآورده‌سازی نیازهای اساسی ارتباط دارند، انتخاب شده‌اند.

رویکرد جامع. رفتار کلی شامل چهار مؤلفه است:

  1. عمل کردن
  2. فکر کردن
  3. احساس کردن
  4. فیزیولوژی

کنترل غیرمستقیم. در حالی که ما کنترل مستقیم بر اعمال و افکار خود داریم، فقط کنترل غیرمستقیم بر احساسات و فیزیولوژی خود داریم. با تغییر اعمال و افکارمان، می‌توانیم بر احساسات و واکنش‌های فیزیکی خود تأثیر بگذاریم.

پیامدهای کلیدی:

  • ما مسئول رفتارهای خود، از جمله احساساتمان هستیم
  • تغییر اعمال و افکار مؤثرترین راه برای تغییر احساساتمان است
  • درک رفتار کلی می‌تواند به ما کمک کند تا انتخاب‌های آگاهانه‌تری برای بهبود بهزیستی خود انجام دهیم

این مفهوم به افراد قدرت می‌دهد تا با تمرکز بر جنبه‌های رفتاری که می‌توانند به طور مستقیم کنترل کنند، وضعیت‌های احساسی و واکنش‌های فیزیکی خود را مدیریت کنند.

5. حل تعارض از طریق "دایره حل"

دایره حل قابل مقایسه با دایره‌ای است که در ازدواج استفاده می‌شود. آن را به فرزندانتان بیاموزید به محض اینکه باور دارید آماده یادگیری آن هستند.

حل مسئله تعاملی. دایره حل ابزاری برای حل تعارضات و تصمیم‌گیری‌هایی است که رابطه را بر خواسته‌های فردی اولویت می‌دهد. جنبه‌های کلیدی شامل:

  • ورود داوطلبانه به دایره
  • تمرکز بر آنچه هر فرد می‌تواند انجام دهد، نه آنچه دیگران باید انجام دهند
  • ماندن در دایره تا زمانی که به یک راه‌حل رضایت‌بخش متقابل برسند

کاربرد گسترده. دایره حل می‌تواند در زمینه‌های مختلف استفاده شود:

  • ازدواج‌ها و روابط عاشقانه
  • روابط والدین و فرزندان
  • تعارضات محیط کار
  • محیط‌های مدرسه

با ارائه رویکردی ساختاریافته برای حل تعارض که بر همکاری و احترام متقابل تأکید دارد، دایره حل به حفظ و تقویت روابط کمک می‌کند در حالی که به اختلافات رسیدگی می‌کند.

6. پرورش اعتماد در روابط و پویایی خانواده

اساس یک رابطه نظریه انتخاب، ایجاد اعتماد است. والدین نمی‌توانند خیلی زود شروع به رفتار به گونه‌ای کنند که فرزندانشان را به اعتماد به آن‌ها تشویق کند.

پایه روابط. اعتماد برای روابط سالم و رضایت‌بخش ضروری است. در پویایی خانواده، مهم است که:

  • ثابت‌قدم و قابل اعتماد باشید
  • به طور باز و صادقانه ارتباط برقرار کنید
  • عشق و پذیرش بی‌قید و شرط نشان دهید
  • اجازه دهید استقلال و تصمیم‌گیری متناسب با سن وجود داشته باشد

تأثیر بلندمدت. ایجاد اعتماد در اوایل روابط، به ویژه با کودکان، می‌تواند:

  • امنیت احساسی و اعتماد به نفس را تقویت کند
  • ارتباطات باز و حل مسئله را تشویق کند
  • تعارض و مقاومت را کاهش دهد
  • پایه‌ای قوی برای روابط مثبت مادام‌العمر ایجاد کند

با اولویت دادن به رفتارهای اعتمادساز، والدین و شرکا می‌توانند محیطی حمایتی ایجاد کنند که رشد شخصی را پرورش دهد و پیوندهای خانوادگی را تقویت کند.

7. تحول آموزش با نظریه انتخاب

ما به تلاشی ملی نیاز داریم تا مدارسی را اداره کنیم که در آن‌ها معلمان و دانش‌آموزان خوشحال باشند.

تغییر پارادایم در آموزش. به‌کارگیری نظریه انتخاب در آموزش شامل:

  • حذف اجبار و کنترل خارجی
  • تمرکز بر شایستگی به جای نمرات
  • تشویق انگیزه درونی
  • ایجاد روابط مثبت معلم-دانش‌آموز

عناصر کلیدی یک مدرسه کیفیت:

  • بدون نمرات مردودی؛ دانش‌آموزان تا زمانی که شایسته شوند کار می‌کنند
  • تأکید بر آموزش مفید به جای "مدرسه‌گری"
  • دانش‌آموزان و معلمان نظریه انتخاب را یاد می‌گیرند
  • محیط یادگیری شاد

با بازسازی مدارس بر اساس اصول نظریه انتخاب، می‌توانیم محیط‌های آموزشی ایجاد کنیم که یادگیری واقعی، رشد شخصی و رضایت را برای هر دو دانش‌آموز و معلم پرورش دهد.

8. انقلاب در محیط کار با مدیریت رهبری

مدیریت رهبری نسبت به مدیریت رئیس همانند نظریه انتخاب نسبت به روان‌شناسی کنترل خارجی است.

تغییر در سبک مدیریت. مدیریت رهبری، بر اساس نظریه انتخاب، بر:

  • درگیر کردن کارگران در بحث‌های مربوط به کیفیت و هزینه
  • مدل‌سازی و تشویق ورودی در بهبود شغل
  • اعتماد به کارگران برای بازرسی کار خود
  • تأکید بر بهبود مستمر

مزایای مدیریت رهبری:

  • افزایش رضایت و درگیری کارگران
  • کار و بهره‌وری با کیفیت بالاتر
  • کاهش هزینه‌های مرتبط با جابجایی، غیبت و تعارضات محیط کار
  • پرورش فرهنگ اعتماد و همکاری

با جایگزینی مدیریت رئیس سنتی با مدیریت رهبری، سازمان‌ها می‌توانند محیط‌های کاری رضایت‌بخش‌تری ایجاد کنند، بهره‌وری را بهبود بخشند و به نتایج با کیفیت بالاتری دست یابند.

آخرین به‌روزرسانی::

نقد و بررسی

4.05 از 5
میانگین از 500+ امتیازات از Goodreads و Amazon.

کتاب تئوری انتخاب نوشته‌ی ویلیام گلاسر، مفاهیم روانشناختی را با تأکید بر انتخاب و کنترل شخصی به تصویر می‌کشد. برخی از خوانندگان این اثر را مفید و کاربردی می‌دانند، در حالی که عده‌ای دیگر آن را ساده‌انگارانه تلقی می‌کنند. این کتاب بر اهمیت روابط انسانی و مسئولیت‌پذیری فردی تأکید دارد. نظرات در مورد آن متفاوت است، اما اکثریت خوانندگان بر این باورند که حداقل بخش‌هایی از کتاب ارزش خواندن را دارند، به‌ویژه در زمینه‌های روابط، تربیت فرزند و آموزش.

درباره نویسنده

ویلیام گلاسر روانپزشک و روان‌درمانگر برجسته آمریکایی بود که تئوری انتخاب و واقعیت درمانی را به‌طور گسترده‌ای توسعه داد. او بر این باور بود که افراد مسئول انتخاب‌های خود هستند و می‌توانند با اتخاذ تصمیمات صحیح، کیفیت زندگی خود را بهبود بخشند. گلاسر بر اهمیت روابط سالم و تأمین نیازهای اساسی انسان تأکید ویژه‌ای داشت. او بیش از 25 کتاب تألیف کرد و در سخنرانی‌های متعددی به تبیین نظریات خود پرداخت. دیدگاه‌های او در زمینه‌های روانشناسی، آموزش و مدیریت تأثیر عمیقی بر جای گذاشت. گلاسر در سال 1392 (2013 میلادی) درگذشت، اما میراث او در تئوری انتخاب همچنان در حوزه‌های مختلف مورد استفاده قرار می‌گیرد.

Other books by William Glasser

0:00
-0:00
1x
Dan
Andrew
Michelle
Lauren
Select Speed
1.0×
+
200 words per minute
Create a free account to unlock:
Bookmarks – save your favorite books
History – revisit books later
Ratings – rate books & see your ratings
Unlock unlimited listening
Your first week's on us!
Today: Get Instant Access
Listen to full summaries of 73,530 books. That's 12,000+ hours of audio!
Day 4: Trial Reminder
We'll send you a notification that your trial is ending soon.
Day 7: Your subscription begins
You'll be charged on Dec 3,
cancel anytime before.
Compare Features Free Pro
Read full text summaries
Summaries are free to read for everyone
Listen to summaries
12,000+ hours of audio
Unlimited Bookmarks
Free users are limited to 10
Unlimited History
Free users are limited to 10
What our users say
30,000+ readers
“...I can 10x the number of books I can read...”
“...exceptionally accurate, engaging, and beautifully presented...”
“...better than any amazon review when I'm making a book-buying decision...”
Save 62%
Yearly
$119.88 $44.99/yr
$3.75/mo
Monthly
$9.99/mo
Try Free & Unlock
7 days free, then $44.99/year. Cancel anytime.
Settings
Appearance