Searching...
فارسی
EnglishEnglish
EspañolSpanish
简体中文Chinese
FrançaisFrench
DeutschGerman
日本語Japanese
PortuguêsPortuguese
ItalianoItalian
한국어Korean
РусскийRussian
NederlandsDutch
العربيةArabic
PolskiPolish
हिन्दीHindi
Tiếng ViệtVietnamese
SvenskaSwedish
ΕλληνικάGreek
TürkçeTurkish
ไทยThai
ČeštinaCzech
RomânăRomanian
MagyarHungarian
УкраїнськаUkrainian
Bahasa IndonesiaIndonesian
DanskDanish
SuomiFinnish
БългарскиBulgarian
עבריתHebrew
NorskNorwegian
HrvatskiCroatian
CatalàCatalan
SlovenčinaSlovak
LietuviųLithuanian
SlovenščinaSlovenian
СрпскиSerbian
EestiEstonian
LatviešuLatvian
فارسیPersian
മലയാളംMalayalam
தமிழ்Tamil
اردوUrdu
Lectures on the Will to Know

Lectures on the Will to Know

Lectures at the Collège de France, 1970-1971, & Oedipal Knowledge
توسط Michel Foucault 2014 293 صفحات
4.26
100+ امتیازها
گوش دادن
Try Full Access for 7 Days
Unlock listening & more!
Continue

نکات کلیدی

1. اراده برای دانستن: نیرویی فراتر از تمایل ساده

اراده برای دانستن عنوانی است که می‌خواهم به سخنرانی‌های امسال بدهم. راستش را بخواهید، فکر می‌کنم می‌توانستم این عنوان را به بیشتر تحلیل‌های تاریخی که تا به حال انجام داده‌ام نیز اختصاص دهم.

بیش از کنجکاوی. فوکو معتقد است که "اراده برای دانستن" یک تمایل منفعل برای اطلاعات نیست، بلکه نیرویی فعال است که درک ما از جهان را شکل می‌دهد. این یک نیروی محرکه است که فراتر از کنجکاوی ساده یا تشنگی برای دانش می‌رود. این اراده یک تعامل پیچیده از نیروهاست، نه یک انگیزه واحد و یکپارچه.

مورفولوژی اراده. فوکو پیشنهاد می‌کند که تحلیل‌های او، چه گذشته و چه آینده، می‌تواند به عنوان "قطعاتی برای یک مورفولوژی اراده برای دانستن" دیده شود. این به معنای مطالعه اشکال و ابرازهای مختلف این اراده در طول تاریخ است، نه جستجوی منبع یا ذات واحد آن. او قصد دارد بررسی کند که این اراده چگونه در زمینه‌های مختلف، از فرآیندهای اقتصادی تا سازمان‌دهی جنسیت، تجلی می‌یابد.

فراتر از گفتمان فلسفی. فوکو اشاره می‌کند که گفتمان فلسفی اغلب تمایل به دانستن را نادیده می‌گیرد و آن را به عنوان یک امر بدیهی تلقی می‌کند، نه موضوعی برای تحقیق. او در پی کشف نیروهای تاریخی و اجتماعی است که این اراده را شکل می‌دهند، نه اینکه به انتزاعات فلسفی تکیه کند. این اراده برای دانستن یک ویژگی طبیعی و ذاتی انسانی نیست، بلکه یک ساختار تاریخی است.

2. حقیقت به عنوان یک ساخت اجتماعی، نه یک امر بدیهی

به طور خلاصه، موضوع این است که ببینیم چه مبارزات واقعی و روابط سلطه‌ای در اراده برای حقیقت وجود دارد.

حقیقت بی‌طرف نیست. فوکو استدلال می‌کند که "اراده برای حقیقت" یک جستجوی بی‌طرفانه برای واقعیت عینی نیست، بلکه یک ساخت اجتماعی و تاریخی است که به شدت با روابط قدرت در هم تنیده است. نظام حقیقت و کذب یک امر بدیهی نیست، بلکه محصول نیروها و مبارزات تاریخی خاصی است.

طرد و سلطه. اراده برای حقیقت، مانند سایر نظام‌های طرد (جنون/عقل، ممنوعیت)، یک مفهوم جهانی یا بی‌زمان نیست. این یک پدیده تاریخی است که به طور مداوم توسط شبکه‌های نهادی تغییر و دوباره فعال می‌شود. این اراده برای حقیقت تنها به انتخاب حقیقت بر کذب مربوط نمی‌شود، بلکه به تحمیل یک نظام حقیقت و کذب خود مربوط است.

خشونت حقیقت. فوکو در پی آشکار کردن "خشونت" نهفته در نظام حقیقت و کذب است. او می‌کوشد نشان دهد که اراده برای حقیقت یک جستجوی بی‌ضرر برای دانش نیست، بلکه نیرویی است که گفتمان و شیوه‌ها را شکل می‌دهد و محدود می‌کند، اغلب از طریق سلطه و طرد. نظام حقیقت و کذب یک چارچوب بی‌طرف نیست، بلکه محلی برای مبارزه و قدرت است.

3. سوفیست‌ها: دست‌کاری‌کنندگان گفتمان، نه جویندگان حقیقت

...در مورد سوفیستی، این تنها فلسفه‌ای ظاهری بدون واقعیت است ( ... ē de sophistik ē phainomen ē , ousa d’ou ).

طرد از فلسفه. فوکو بر طرد سوفیست‌ها از قلمرو فلسفه واقعی توسط ارسطو تأکید می‌کند. ارسطو سوفیستی را به عنوان "حکمت ظاهری بدون واقعیت" توصیف می‌کند و آن را به عنوان یک عمل فریبنده که گفتمان را برای منافع شخصی دست‌کاری می‌کند، قرار می‌دهد.

سوفیسم به عنوان تکنیک. فوکو تأکید می‌کند که ارسطو بر تکنیک‌های سوفیسم تمرکز دارد نه بر شخصیت‌های سوفیست‌ها. او استدلال‌های سوفیستی را به عنوان دست‌کاری‌های ماده کلمات تحلیل می‌کند، نه به عنوان خطاهای منطقی. این رویکرد تمرکز را از نیت‌های سوفیست‌ها به مکانیک‌های گفتمان آن‌ها منتقل می‌کند.

ماده کلمات. به گفته فوکو، سوفیسم ماده کلمات را دست‌کاری می‌کند و از ابهام، کمبود و نحوه ترکیب آن‌ها بهره‌برداری می‌کند. سوفیست‌ها به حقیقت گزاره‌ها اهمیت نمی‌دهند، بلکه به قدرت کلمات برای متقاعد کردن و سلطه‌گری توجه دارند. آن‌ها در قلمرو ظاهری عمل می‌کنند، نه در قلمرو استدلال واقعی.

4. ماده‌گرایی گفتمان: فراتر از منطق و معنا

در واقع، از آنجا که نمی‌توانیم خود چیزها را به بحث بیاوریم، بلکه به جای چیزها باید از نام‌های آن‌ها به عنوان نماد استفاده کنیم، فرض می‌کنیم که آنچه در نام‌ها اتفاق می‌افتد، در چیزها نیز اتفاق می‌افتد...

کلمات به عنوان چیزها. فوکو استدلال می‌کند که سوفیسم از دست‌کاری کلمات به عنوان اشیاء مادی ناشی می‌شود، نه به عنوان وسایل شفاف معنا. سوفیست‌ها از فاصله بین کلمات و چیزها بهره‌برداری می‌کنند و از کمبود و ابهام زبان برای ایجاد توهمات استدلال استفاده می‌کنند.

فراتر از مفهوم. استدلال‌های سوفیستی در سطح مفاهیم یا ضرورت منطقی عمل نمی‌کنند، بلکه در سطح ماده‌گرایی خود بیان عمل می‌کنند. آن‌ها ویژگی‌های فیزیکی کلمات، صداها، اشکال نوشته شده و توالی آن‌ها در گفتمان را دست‌کاری می‌کنند.

سوفیسم به عنوان استدلال معکوس. فوکو سوفیسم را به عنوان "تصویر معکوس استدلال" توصیف می‌کند. جایی که استدلال به پیش‌فرض‌های توافق‌شده و ضرورت منطقی وابسته است، سوفیسم از هویت مادی کلمات، شانس همپوشانی آن‌ها و دست‌کاری توالی آن‌ها بهره‌برداری می‌کند. این یک شکل معیوب از استدلال نیست، بلکه نوعی عملیات کاملاً متفاوت است.

5. حقیقت به عنوان یک ساخت اجتماعی: قدرت، آیین و طرد

حقیقت، باید بگویم، نظام حقیقت و کذب، چهره‌ای را که برای مدت طولانی از ما دور نگه داشته بود، آشکار خواهد کرد و آن چهره خشونت آن است.

حقیقت ذاتی نیست. فوکو تأکید می‌کند که حقیقت یک موجود پیش‌ساخته نیست که منتظر کشف باشد، بلکه یک ساخت اجتماعی است که از طریق شیوه‌ها و نهادهای خاص تولید و حفظ می‌شود. اراده برای حقیقت یک جستجوی بی‌طرفانه برای دانش نیست، بلکه نیرویی است که گفتمان را شکل می‌دهد و محدود می‌کند.

حقیقت و قدرت. ادعای حقیقت همیشه به اعمال قدرت مرتبط است. در یونان باستان، حقیقت موضوعی از واقعیت‌های عینی نبود، بلکه چالشی برای مواجهه با نیرویی ترسناک بود. در یونان کلاسیک، حقیقت به اقتدار قاضی و قدرت دولت مرتبط شد.

طرد به عنوان یک مکانیزم. نظام حقیقت و کذب تنها به شناسایی آنچه که درست است مربوط نمی‌شود، بلکه به طرد آنچه که نادرست یا خطرناک تلقی می‌شود نیز مربوط است. سوفیست‌ها، با دست‌کاری گفتمان خود، از قلمرو فلسفه واقعی طرد شدند و این طرد یک لحظه کلیدی در شکل‌گیری تفکر غربی بود.

6. از آزمایش به دانش: تغییر در ادعای حقیقت

حقیقت نه چندان قانونی است که بر مردان تحمیل شود، بلکه نیرویی است که ممکن است علیه آن‌ها آزاد شود.

حقیقت به عنوان یک نیرو. در یونان باستان، حقیقت موضوعی از واقعیت‌های عینی نبود، بلکه نیرویی بود که می‌توانست علیه افراد آزاد شود. سوگند نه یک بیان حقیقت، بلکه چالشی برای مواجهه با این نیرو بود، آزمایشی از تمایل فرد برای مواجهه با ناشناخته.

از آزمایش به شهادت. فوکو تغییر از آزمایش، جایی که حقیقت از طریق آزمایش قدرت یا استقامت آشکار می‌شد، به شهادت، جایی که حقیقت از طریق مشاهده و گزارش حقایق تأسیس می‌شود، را پیگیری می‌کند. این تغییر نشانه‌ای از انتقال از حقیقت مبتنی بر قدرت به حقیقت مبتنی بر دانش است.

نقش شاهد. ظهور شاهد به عنوان یک شخصیت حقیقت یک توسعه کلیدی در تاریخ تفکر غربی است. شاهد نه یک شرکت‌کننده در منازعه، بلکه یک طرف سوم است که supposed to report what they have seen or heard. این تغییر نشانه‌ای از حرکت به سمت یک شکل حقیقت عینی و قابل تأییدتر است.

7. پول، قانون و نظم جهان: سیستم‌های درهم تنیده

حقیقت بنابراین علت نهایی فلسفه است.

پول به عنوان یک تنظیم‌کننده اجتماعی. فوکو استدلال می‌کند که پول در ابتدا یک ابزار اقتصادی خالص نبود، بلکه یک تنظیم‌کننده اجتماعی بود که با شیوه‌های مذهبی و سیاسی در هم تنیده بود. این یک وسیله برای توزیع قدرت و حفظ نظم اجتماعی بود، نه تنها یک واسطه مبادله.

قانون به عنوان چارچوبی برای حقیقت. ظهور قانون مکتوب (نوموس) به تمایل برای یک نظم عادلانه (دیکایون) که منعکس‌کننده نظم جهان است، مرتبط است. قانون تنها مجموعه‌ای از قواعد نیست، بلکه چارچوبی برای تأسیس حقیقت و حفظ هماهنگی اجتماعی است.

وابستگی سیستم‌ها. فوکو بر وابستگی متقابل پول، قانون و دانش در شکل‌گیری جامعه یونانی تأکید می‌کند. این سیستم‌ها موجودیت‌های جداگانه نیستند، بلکه در یک شبکه پیچیده از روابط قدرت و شیوه‌های اجتماعی در هم تنیده‌اند. حقیقت یک موجودیت جداگانه نیست، بلکه از طریق این سیستم‌ها تولید و حفظ می‌شود.

8. اودیپ: یک تراژدی از دانش، نه تنها سرنوشت

به طور خلاصه، سوفیسم استدلال کاذب است ( faux raisonnement ) (و نه تنها استدلال معیوب ( raisonnement faux )).

اودیپ به عنوان یک شخصیت دانش. فوکو تراژدی اودیپ را نه به عنوان داستانی از سرنوشت، بلکه به عنوان درامی درباره ماهیت دانش و رابطه آن با قدرت تفسیر می‌کند. اودیپ تنها قربانی شرایط نیست، بلکه شخصیتی است که نوع خاصی از دانش را تجسم می‌بخشد.

محدودیت‌های دانش استبدادی. دانش اودیپ، که بر اساس توانایی او در حل معماها و اتکای او به قضاوت خود است، در نهایت محدود و معیوب نشان داده می‌شود. جستجوی او برای حقیقت به ویرانی خود او منجر می‌شود و خطرات دانشی را که بر پایه تواضع و احترام به محدودیت‌های فهم انسانی نیست، آشکار می‌کند.

قدرت شهادت. تراژدی اودیپ اهمیت شهادت و قدرت شاهد را برجسته می‌کند. حقیقت نه از طریق اعلام‌های الهی یا تأملات فلسفی، بلکه از طریق روایت‌های افراد عادی که آنچه را که اتفاق افتاده دیده و شنیده‌اند، آشکار می‌شود. این تأکید بر شهادت نشانه‌ای از حرکت به سمت یک شکل حقیقت تجربی و قابل تأییدتر است.

آخرین به‌روزرسانی::

FAQ

What's Lectures on the Will to Know about?

  • Exploration of Knowledge and Truth: Michel Foucault examines the relationship between knowledge (savoir) and truth, focusing on how these concepts have been treated in Western philosophical discourse.
  • Historical Context: The book provides a historical analysis of knowledge construction, particularly in relation to power dynamics, contrasting ancient Greek thought with modern perspectives.
  • Sophists and Exclusion: Foucault discusses the exclusion of the Sophists from philosophical discourse, critiquing how their contributions to knowledge and truth have been marginalized.

Why should I read Lectures on the Will to Know?

  • Insight into Foucault's Thought: The book offers a deep dive into Foucault's philosophical inquiries, particularly his thoughts on the interplay between knowledge and power.
  • Relevance to Contemporary Issues: Foucault's analysis has implications for understanding modern societal structures and the nature of truth in contemporary discourse.
  • Engagement with Key Philosophers: The text engages with significant figures like Aristotle and Nietzsche, encouraging critical thinking about the foundations of Western philosophy.

What are the key takeaways of Lectures on the Will to Know?

  • Knowledge and Power Interconnected: Foucault emphasizes that knowledge is intertwined with power relations and is not neutral.
  • Historical Genealogy of Knowledge: The book traces the development of knowledge systems, uncovering historical contingencies that have shaped our understanding of truth.
  • Critique of Traditional Philosophy: Foucault critiques the traditional prioritization of knowledge over desire, suggesting it leads to misunderstandings about truth and the role of the subject.

What are the best quotes from Lectures on the Will to Know and what do they mean?

  • "The will to know is the title I would like to give to this year’s lectures.": This quote encapsulates Foucault's central theme, highlighting the desire for knowledge as a driving force.
  • "Truth, I should say rather, the system of truth and falsity, will have revealed the face it turned away from us for so long and which is that of its violence.": Foucault underscores the violent nature of truth claims and the power dynamics involved.
  • "Knowledge is an invention": This statement challenges the idea that knowledge is inherently valuable or objective, emphasizing its constructed nature.

How does Foucault define knowledge (savoir) in Lectures on the Will to Know?

  • Knowledge as Practice: Foucault distinguishes between savoir (practical knowledge) and connaissance (theoretical understanding), emphasizing the role of practices and discourses.
  • Interplay with Power: He posits that knowledge is shaped by power relations and often reinforces existing structures.
  • Historical Contingency: Knowledge is historically contingent, evolving with societal changes and power dynamics.

How does Foucault use Oedipus the King in his lectures?

  • Symbol of Knowledge and Power: Oedipus represents the intersection of knowledge and authority, serving as a metaphor for truth in governance.
  • Types of Knowledge: The play illustrates different forms of knowledge, such as divine prophecy and human testimony, and their impact on Oedipus's fate.
  • Mechanism of Inquiry: Foucault highlights the procedural aspects of Oedipus's search for truth, revealing the ritualized nature of knowledge acquisition.

What is the "will to know" as defined in Lectures on the Will to Know?

  • Desire for Knowledge: The "will to know" refers to an intrinsic drive to acquire knowledge, shaped by social and political contexts.
  • Historical Construction: It is historically contingent, emerging from specific cultural and societal conditions.
  • Interplay with Power: The will to know is linked to power relations, often reinforcing existing hierarchies.

How does Foucault critique Aristotle's view of knowledge in Lectures on the Will to Know?

  • Elision of Desire: Foucault critiques Aristotle for overlooking the desire to know, leading to a narrow understanding of knowledge acquisition.
  • Exclusion of the Sophists: He highlights Aristotle's role in excluding the Sophists, shaping the narrative of Western philosophy.
  • Historical Context: Foucault places Aristotle's views within a historical context, reflecting the power dynamics of his time.

What role do the Sophists play in Lectures on the Will to Know?

  • Figures of Exclusion: Foucault discusses how the Sophists were marginalized by philosophers like Aristotle.
  • Challengers of Truth: They challenged traditional notions of truth and knowledge, emphasizing the relativity of perspectives.
  • Techniques of Discourse: Their methods in manipulating language reveal the constructed nature of knowledge.

How does Foucault relate truth to justice in Lectures on the Will to Know?

  • Truth as a Social Construct: Foucault argues that truth is constructed through social practices and power relations.
  • Justice Linked to Truth: Legal systems rely on truth claims, making the relationship between truth and justice complex.
  • Role of the Judge: Judges are arbiters of truth, but their authority is shaped by societal norms and power dynamics.

How does Foucault's genealogical method contribute to his analysis in Lectures on the Will to Know?

  • Historical Contextualization: The genealogical method situates knowledge within its historical context, revealing its cultural and political shaping.
  • Focus on Power Dynamics: It emphasizes the relationship between knowledge and power, illustrating how knowledge production is influenced by power struggles.
  • Disruption of Traditional Narratives: This method highlights the complexities and contingencies in the development of knowledge, challenging static views.

What is the significance of the "law of halves" in Foucault's analysis?

  • Mechanism of Knowledge Construction: The "law of halves" illustrates how different types of knowledge fit together to create a complete understanding.
  • Interplay of Different Knowledge Forms: It shows how oracular knowledge and human testimony interact, emphasizing their importance in establishing truth.
  • Implications for Authority: The concept challenges hierarchical notions of knowledge, suggesting a more democratic understanding of truth.

نقد و بررسی

4.26 از 5
میانگین از 100+ امتیازات از Goodreads و Amazon.

کتاب درس‌هایی درباره‌ی اراده به دانستن به خاطر تحلیل‌های عمیقش در زمینه‌ی دانش، حقیقت و قدرت، مورد توجه خوانندگان قرار گرفته است. میشل فوکو به بررسی اندیشه‌های پیش از ارسطو در یونان می‌پردازد و به چالش کشیدن مفاهیم متعارف درباره‌ی ریشه‌های فلسفه می‌پردازد. این کتاب به خاطر کاوش در رابطه‌ی بین عدالت، حقیقت و تبادل، مورد تحسین قرار گرفته است. خوانندگان از سبک نوشتاری جذاب فوکو و ارتباط این کتاب با درک آثار وسیع‌تر او قدردانی می‌کنند. با این حال، برخی اشاره می‌کنند که این کتاب نیاز به دانش قبلی از فلسفه و مفاهیم یونانی باستان دارد. به‌طور کلی، این اثر به عنوان منبعی ارزشمند برای علاقه‌مندان به ایده‌های فوکو و پژوهش‌های فلسفی شناخته می‌شود.

Your rating:
4.51
28 امتیازها

درباره نویسنده

پل-میشل فوکو فیلسوف، تاریخ‌نگار و نظریه‌پرداز اجتماعی فرانسوی بود که به خاطر تحلیل‌هایش در زمینه‌ی قدرت، دانش و کنترل اجتماعی شناخته می‌شود. آثار او تأثیر زیادی بر رشته‌های مختلف دانشگاهی از جمله جامعه‌شناسی، روان‌شناسی و مطالعات فرهنگی گذاشت. فوکو روش‌های "باستان‌شناسی" و "نسل‌شناسی" را برای بررسی تغییرات تاریخی در ایده‌ها و نهادها توسعه داد. او کتاب‌های تأثیرگذاری مانند تاریخ جنون، انضباط و مجازات و تاریخ sexuality را نوشت. فوکو در چندین دانشگاه تدریس کرد و به کالج معتبر فرانسه راه یافت. او همچنین فعال سیاسی بود و در کمپین‌های ضد نژادپرستی و اصلاحات کیفری شرکت داشت. فوکو در سال 1984 به دلیل عوارض ناشی از HIV/AIDS درگذشت و به اولین شخصیت عمومی در فرانسه تبدیل شد که به این دلیل فوت کرد.

Listen to Summary
0:00
-0:00
1x
Dan
Andrew
Michelle
Lauren
Select Speed
1.0×
+
200 words per minute
Home
Library
Get App
Create a free account to unlock:
Requests: Request new book summaries
Bookmarks: Save your favorite books
History: Revisit books later
Recommendations: Personalized for you
Ratings: Rate books & see your ratings
100,000+ readers
Try Full Access for 7 Days
Listen, bookmark, and more
Compare Features Free Pro
📖 Read Summaries
All summaries are free to read in 40 languages
🎧 Listen to Summaries
Listen to unlimited summaries in 40 languages
❤️ Unlimited Bookmarks
Free users are limited to 10
📜 Unlimited History
Free users are limited to 10
Risk-Free Timeline
Today: Get Instant Access
Listen to full summaries of 73,530 books. That's 12,000+ hours of audio!
Day 4: Trial Reminder
We'll send you a notification that your trial is ending soon.
Day 7: Your subscription begins
You'll be charged on May 16,
cancel anytime before.
Consume 2.8x More Books
2.8x more books Listening Reading
Our users love us
100,000+ readers
"...I can 10x the number of books I can read..."
"...exceptionally accurate, engaging, and beautifully presented..."
"...better than any amazon review when I'm making a book-buying decision..."
Save 62%
Yearly
$119.88 $44.99/year
$3.75/mo
Monthly
$9.99/mo
Try Free & Unlock
7 days free, then $44.99/year. Cancel anytime.
Scanner
Find a barcode to scan

Settings
General
Widget
Loading...