نکات کلیدی
1. تراپیپلی: بازی مبتنی برAttachment برای بهبود روابط
اثربخشی تراپیپلی ناشی از استفاده از بازی مبتنی برAttachment برای برآورده کردن نیازهای خانوادههای دچار مشکل است.
مدل تعامل سالم. تراپیپلی یک روش درمانی بازیگوش و جذاب است که ریشه در نظریه Attachment دارد و تعاملات هماهنگ بین والدین و نوزادان را منعکس میکند تا روابط ایمن و سلامت روانی را تقویت کند. این یک رویکرد فعال و عملی است که خانوادهها را گرد هم میآورد تا شیوههای سالمتری از ارتباط را تمرین کنند.
پرداختن به چالشهای مدرن. تراپیپلی راهحلی منحصر به فرد برای چالشهای خانوادههای امروزی ارائه میدهد، از برنامهریزی بیش از حد و تجملگرایی در خانوادههای مرفه تا غفلت و محرومیت کودکان در جوامع فقیر. این روش به والدین کمک میکند تا با فرزندان خود در سطح عاطفی عمیقتری ارتباط برقرار کنند و همدلی، هماهنگی و ارتباط واقعی را تقویت کنند.
گستره جهانی و قابلیت انطباق. تراپیپلی که از برنامه Head Start شیکاگو آغاز شده، به ۲۹ کشور گسترش یافته و قابلیت انطباق و اثربخشی آن در فرهنگها و محیطهای مختلف را نشان میدهد. این روش در مدارس، خانهها، کلینیکها، مراکز اقامتی و حتی با سالمندان استفاده میشود و جذابیت و ارتباط جهانی آن را ثابت میکند.
2. درک مفاهیم اصلی تراپیپلی
در تلاش برای بازتولید دامنه وسیع تعاملاتی که در تعامل سالم والدین و نوزاد وجود دارد، برخی اصول اساسی را استخراج کردهایم که مفاهیم اصلی تراپیپلی هستند.
هفت اصل راهنما. تراپیپلی با هفت مفهوم اصلی تعریف میشود که راهنمای عمل آن است:
- مبتنی بر تعامل و روابط
- تجربهای مستقیم و در لحظه
- هدایتشده توسط بزرگسال
- پاسخگو، هماهنگ، همدل و بازتابدهنده
- متناسب با سطح توسعه پیشزبانی، اجتماعی و نیمکره راست مغز
- چندحسی، شامل استفاده از لمس
- بازیگوش
بازتولید تعامل سالم. این اصول به بازتولید عناصر اساسی یک رابطه ایمن والدین و نوزاد میپردازد و نیازهای عاطفی برآوردهنشده را مورد توجه قرار میدهد و تغییرات مثبت در مدلهای کاری داخلی را تقویت میکند. تراپیپلی بر آنچه در لحظه اتفاق میافتد تمرکز دارد و از ارتباط غیرکلامی و فعالیتهای بازیگوش برای ایجاد تجربهای ترمیمی استفاده میکند.
حمایت نظری. این مفاهیم اصلی با نظریه Attachment، نظریههای بینفردی و تحقیقات عصبی پشتیبانی میشوند و اهمیت روابط اولیه در شکلدهی به توسعه مغز و سلامت عاطفی را برجسته میکنند. تراپیپلی تنها مجموعهای از تکنیکها نیست، بلکه یک روش یکپارچه برای ارتباط با کودکان است که مثبت، بازیگوش و غنیکننده است.
3. ساختار: ایجاد امنیت و پیشبینیپذیری
بهعنوان نتیجهای از ساختاردهی مراقب به محیط کودک، کودک نه تنها از امنیت جسمی و عاطفی لذت میبرد، بلکه قادر است محیط خود را درک کند و درباره آن بیاموزد و ظرفیت خودتنظیمی را توسعه دهد.
ایجاد یک پایگاه امن. ساختار در تراپیپلی شامل این است که بزرگسال مسئولیت را بر عهده بگیرد تا ایمنی، سازماندهی و تنظیم را فراهم کند و محیطی پیشبینیپذیر و حمایتی برای کودک ایجاد کند. این برای کودکانی که بیشفعال، بیتمرکز یا مضطرب هستند ضروری است، زیرا بار کنترل هر وضعیت را از دوش آنها برمیدارد.
فراتر از کنترل. ساختار به معنای کنترل نیست، بلکه به انتقال حس آرامشبخش این است که کسی بزرگتر و توانمندتر میتواند جهان را ایمن و پیشبینیپذیر کند. این حس از طریق قوانین ایمنی بهوضوح بیانشده، بازیهای آوازخوانی که آغاز، میانه و پایانی دارند و فعالیتهایی که مرزهای بدنی را تعریف میکنند، منتقل میشود.
توانمندسازی والدین. تراپیپلی همچنین بر کمک به والدین برای ارائه ساختار تمرکز دارد و آنها را تشویق میکند که با اطمینان مسئولیت فعالیتها را بر عهده بگیرند، اطمینان حاصل کنند که کودک در امنیت است و جلسه را بهگونهای سازماندهی کنند که نیازهای کودک را برآورده کند. این به آنها کمک میکند تا به شخصیتهای مقتدر در زندگی کودک خود تبدیل شوند.
4. تعامل: تقویت ارتباط و شادی مشترک
این فعالیتها دلپذیر، تحریککننده و جذاب هستند و تصویر مثبت خود را برای کودک ایجاد میکنند.
ایجاد ارتباط عاطفی. تعامل در تراپیپلی شامل ایجاد تجربیات بازیگوش و هماهنگ است که ارتباط قوی، تحریک بهینه و شادی مشترک بین کودک و بزرگسال را تقویت میکند. این به معنای کشاندن کودک به یک رابطه لذتبخش است که در آن احساس میکند واقعاً دیده و ارزشمند است.
فعالیتهای بازیگوش. فعالیتهایی مانند بازیهای دستزدن، قایمموشک و قایق موتوری برای ترغیب کودک به خروج از انزوا یا اجتناب استفاده میشود و ماجراجویی، تنوع، تحریک مثبت و خنده را ارائه میدهد. این تجربیات به کودک کمک میکند تا یاد بگیرد که شگفتیها و تجربیات جدید میتوانند لذتبخش باشند.
جذب والدین غیرفعال. تراپیپلی همچنین به والدینی که غیرفعال یا مشغول هستند کمک میکند تا یاد بگیرند با کودک خود بیشتر درگیر شوند و ارتباط عمیقتری و شادی مشترک را تقویت کنند. این به آنها میآموزد که بیشتر به نیازهای کودک خود توجه کنند و از بودن با آنها لذت ببرند.
5. پرورش: ارائه آرامش و حمایت عاطفی
پیام مراقبت پرورشی این است: "شما قابل دوست داشتن هستید. میخواهم احساس خوبی داشته باشید. به نیازهای شما برای مراقبت، آرامش و محبت پاسخ میدهم."
برآورده کردن نیازهای عاطفی. پرورش در تراپیپلی شامل ارائه فعالیتهای آرامشبخش و اطمینانبخش است که نیازهای عاطفی برآوردهنشده کودک را برآورده میکند، مانند تغذیه، تکان دادن، در آغوش گرفتن و آرامش دادن. این فعالیتها به کودک کمک میکند تا آرامش یابد، اثرات آرامشبخش لمس، حرکت و مراقبت گرم و پاسخگو را تجربه کند و تصویر مثبت خود را بسازد.
ساخت نمای درونی. فعالیتهای پرورشی به کودک اطمینان میدهند که والدینشان در زمان نیاز در دسترس هستند و به ساخت نمای درونی کودک کمک میکنند که او قابل دوست داشتن و پذیرفتهشده است. این بهویژه برای کودکانی که بیشفعال، پرخاشگر یا بهظاهر بالغ هستند مفید است.
آموزش آرامش و امنیت. تراپیپلی همچنین به والدینی که در ارتباط با لمس و محبت مشکل دارند، میآموزد که چگونه به نیازهای کودک خود برای آرامش و امنیت پاسخ دهند و رابطهای پرورشی و حمایتیتر ایجاد کنند.
6. چالش: تشویق به شایستگی و رشد
پیام واضح است: "شما قادر به رشد و ایجاد تأثیر مثبت بر جهان هستید."
حمایت از توسعه. چالش در تراپیپلی شامل تشویق کودک به پذیرش ریسکهای مناسب با توسعه و حمایت از کاوش و تسلط بر مهارتهای جدید است. این به معنای تقویت حس شایستگی و اعتماد به نفس در توانایی کودک برای یادگیری و رشد است.
فعالیتهای چالشبرانگیز. فعالیتهایی مانند تعادل روی بالشها و پریدن به آغوش بزرگسال برای تشویق کودک به امتحان کردن چیزهای جدید و تجربه موفقیت در یک شراکت بازیگوش استفاده میشود. این فعالیتها بهویژه برای کودکانی که withdrawn، خجالتی، ترسو یا مضطرب هستند مفید است.
انتظارات مناسب. تراپیپلی همچنین به والدین درباره انتظارات توسعهای مناسب آموزش میدهد و به آنها کمک میکند تا از محافظت بیش از حد یا رقابت پرهیز کنند و به جای آن از رشد کودک خود بهطور سالم و متعادل حمایت کنند.
7. انطباق تراپیپلی برای چالشهای خاص: تنظیم، اوتیسم و تروما
اگرچه بیشتر کودکانی که برای درمان مراجعه میکنند، از مرحله نوزادی فراتر رفتهاند، اما هنوز به عناصر قابل شناسایی یک رابطه سالم والدین و نوزاد نیاز دارند: پاسخ هماهنگ و همدل به نیازهای آنها؛ لمس پرورشی؛ تماس چشمی متمرکز؛ و تبادل بازیگوش.
تنظیم درمان. در حالی که اصول اصلی تراپیپلی ثابت باقی میمانند، فعالیتها و رویکرد خاص باید برای برآورده کردن نیازهای منحصر به فرد هر کودک و خانواده انطباق یابد. این شامل در نظر گرفتن سطح توسعه کودک، تاریخچه تروما و هر چالش خاصی است که ممکن است با آن مواجه باشند، مانند اختلالات تنظیم یا اختلالات طیف اوتیسم.
اختلالات تنظیم. برای کودکانی که دارای اختلالات تنظیم هستند، تراپیپلی بر ارائه یک محیط ایمن و پیشبینیپذیر و استفاده از فعالیتهای حسی-حرکتی تمرکز دارد تا به آنها کمک کند تا یاد بگیرند چگونه سطوح تحریک خود را تنظیم کنند. این ممکن است شامل فعالیتهای آرامشبخش مانند تکان دادن و لمس ملایم یا فعالیتهای تحریککننده مانند پریدن و چرخیدن باشد.
اختلالات طیف اوتیسم. برای کودکانی که دارای اختلالات طیف اوتیسم هستند، تراپیپلی بر ساخت مهارتهای تعامل اجتماعی و بهبود ارتباط از طریق فعالیتهای بازیگوش و جذاب که به حساسیتهای حسی و سبکهای ارتباطی خاص آنها انطباق یافته است، تمرکز دارد.
تروماهای پیچیده. برای کودکانی که تروماهای پیچیده را تجربه کردهاند، تراپیپلی بر ایجاد حس امنیت و اعتماد، پردازش خاطرات تروما و ساخت یک Attachment ایمن با مراقبانشان تمرکز دارد. این ممکن است شامل استفاده از فعالیتهای ملایم و ریتمیک برای آرام کردن سیستم عصبی و ایجاد فرصتهایی برای بیان احساسات کودک در یک محیط امن و حمایتی باشد.
8. کار با والدین: ساخت درک و مهارتها
جنبهای متمایز از روش تراپیپلی این است که ما والدین و کودک را گرد هم میآوریم تا یک روش جدید و سالمتر از تعامل را تمرین کنند.
مشارکت فعال والدین. یک عنصر کلیدی در تراپیپلی، مشارکت فعال والدین در فرآیند درمان است. این شامل آمادهسازی والدین برای نقش خود در جلسات، کمک به آنها برای درک نیازهای کودک و آموزش نحوه ادامه رویکرد تراپیپلی در خانه است.
ساخت همدلی و درک. تراپیپلی به والدین کمک میکند تا درک عمیقتری از رفتار کودک خود پیدا کنند و همدلی بیشتری برای تجربیات آنها توسعه دهند. این ممکن است شامل بررسی تاریخچه کودک، مشاهده تعاملات آنها و تأمل بر احساسات و واکنشهای خود باشد.
ارائه حمایت و راهنمایی. تراپیپلی همچنین به والدین حمایت و راهنمایی لازم برای اجرای مؤثر رویکرد تراپیپلی را ارائه میدهد. این ممکن است شامل آموزش تکنیکهای خاص، ارائه بازخورد در مورد تعاملات آنها و کمک به آنها در حل هر مسئله شخصی باشد که ممکن است مانع از توانایی آنها در ارتباط با کودکشان شود.
9. گروه تراپیپلی: گسترش مزایا به جوامع
با ظرفیت زندگیبخش خود برای آوردن شادی و معنا به زندگی مردم، واقعاً من را به یک جامعه جهانی تراپیپلی متصل کرده است.
شیوههای مثبت و بازیگوش ارتباط. گروه تراپیپلی مزایای تراپیپلی را فراتر از درمان فردی گسترش میدهد و شیوههای مثبت و بازیگوش ارتباط را به گروههای کودکان، خانوادهها و حتی سالمندان اعمال میکند. این حس جامعه را تقویت میکند، مراقبت درون گروه را افزایش میدهد و به شرکتکنندگان میآموزد که چگونه با هم لذت ببرند.
کاربردهای متنوع. گروه تراپیپلی با موفقیت در محیطهای مختلفی از جمله مدارس، مراکز درمانی اقامتی و خانههای سالمندان استفاده شده است. این روش برای برآورده کردن نیازهای جمعیتهای متنوع، از جمله کودکان دارای اوتیسم، کودکانی که تروما را تجربه کردهاند و سالمندان، انطباق یافته است.
عناصر کلیدی. گروه تراپیپلی تحت هدایت مجموعهای ساده از قوانین است که بر ایمنی، ارتباط و سرگرمی تأکید دارد. همچنین شامل آیینهایی مانند چکاپ و اشتراک غذا برای ایجاد حس پیشبینیپذیری و تعلق است.
10. ملاحظات اخلاقی و آموزش در تراپیپلی
اگرچه ما تلاش کردهایم تا فرآیند را تا حد ممکن شفاف کنیم، اما الزامی است که تمام درمانگران تراپیپلی دوره آموزشی ساختاریافته ما را کامل کنند و علاوه بر آن، یک برنامه کارآموزی تحت نظارت را نیز بگذرانند.
اهمیت آموزش. در حالی که اصول تراپیپلی ممکن است ساده و شهودی به نظر برسند، این یک روش پیچیده است که نیاز به آموزش و نظارت تخصصی دارد. درمانگران باید یک دوره آموزشی ساختاریافته و یک برنامه کارآموزی تحت نظارت را برای مهارت یافتن در این روش بگذرانند.
عملکرد اخلاقی. درمانگران تراپیپلی باید به دستورالعملهای اخلاقی پایبند باشند که ایمنی و رفاه مشتریانشان را در اولویت قرار میدهد. این شامل کسب رضایت آگاهانه، حفظ محرمانگی و اجتناب از هرگونه اقداماتی است که ممکن است مضر یا استثماری باشد.
توسعه مداوم. تراپیپلی یک روش در حال تحول است و درمانگران باید به یادگیری و توسعه حرفهای مداوم متعهد باشند تا از آخرین تحقیقات و بهترین شیوهها مطلع باشند.
آخرین بهروزرسانی::
نقد و بررسی
کتاب تراپی بازی عمدتاً نظرات مثبتی را دریافت کرده است و خوانندگان به رویکرد جامع آن در زمینهی درمان بازی و تکنیکهای متمرکز بر روابط اشاره میکنند. منتقدان از فعالیتها و مطالعات موردی دقیقی که در این کتاب ارائه شده، قدردانی میکنند. برخی آن را برای کار با کودکان پذیرفته شده و چالشهای مختلف توسعهای مفید میدانند. با این حال، یک انتقاد به بحث محدود کتاب در مورد مقاومت لمسی و وابستگی آن به منابع ممکن است قدیمی اشاره دارد. بهطور کلی، خوانندگان این کتاب را بهعنوان یک راهنمای عملی برای متخصصان و والدین ارزشمند میدانند.