The Opposite of Spoiled

1. 金銭の会話は、経済的に責任感のある子供を育てるために重要である

子供の幼少期は、現実を探求し、地図を描き、変革する強い衝動に特徴づけられる。

沈黙を破る。 多くの親は、不快感、恥、または子供の純真さを守りたいという理由で、子供とお金について話すことを避ける。しかし、この沈黙は混乱や不安を引き起こす可能性がある。代わりに、親は年齢に応じたオープンな金銭の話し合いを受け入れるべきである。

難しい質問に答える。 子供がお金について質問したとき、「なぜその質問をするの？」と返答することで、考えをまとめる時間を稼ぎ、子供の動機を理解することができる。正直に答え、嘘を避け、これらの瞬間を価値観や金融概念を教える機会として活用する。

• 重要な金銭の会話:
  • 家族の収入と支出
  • 貯蓄と投資
  • 慈善寄付
  • 金銭的選択

2. お小遣いは忍耐、予算管理、金銭的意思決定を教える

お小遣いは賃金ではなく、年々の昇給と責任の増加を通じて鋭く、より強力な教育ツールとして機能するべきである。

お小遣いの構造。 小学1年生から始め、3つの瓶（使う、貯める、与える）を使う。この方法は予算管理の概念を導入し、慎重な金銭的意思決定を促す。毎年お小遣いを増やすが、家事とは別の家族の責任として扱う。

遅延満足の教え。 お小遣いは、欲しいもののために待ち、貯めることを学ぶ手助けをし、忍耐と財務計画のスキルを育む。成長するにつれて、複利や長期的な貯蓄目標の概念を導入する。

• お小遣いのベストプラクティス:
  • 年齢に応じて週に$0.50から$1を開始
  • お金の成長を視覚化するために透明な容器を使用
  • 短期および長期の目標のために貯蓄を奨励
  • 支出の選択とトレードオフについて話し合う

3. 賢い支出習慣は節約と意味のある経験を育む

私たちが使う1ドルごとに、何かを支持している。

価値に基づく支出。 子供に「楽しさの比率」（使った1ドルあたりの楽しさの時間）と「より良い/より少ない害」のルールを使って購入を評価するよう教える。これにより、慎重な消費が促され、個人の価値観に沿った支出が奨励される。

経験重視。 物質的な所有物よりも経験を重視する。地元のアイスクリームショップを探索したり、独立系のレコード店を訪れたりするような家族の儀式を作る。これらの思い出は、物を集めるよりも長続きする幸福を提供することが多い。

• 賢い支出の戦略:
  • クーポンやリサイクルショップを使ってお得な買い物を教える
  • 衣類やその他の購入のために「欲しい/必要の連続体」を作成
  • 購入前にオプションを調査し比較するよう奨励
  • 消費者選択の環境的および社会的影響について話し合う

4. 物質主義は注意深い育児と経験を通じて対抗できる

私たち親は、週に21回の食事とスナックを提供する仕事をしているので、食事の準備はおそらく最大の家庭の仕事である。

物質主義の認識。 子供の自尊心が所有物に結びつく「尊厳の経済」に注意を払う。これに対抗するために、経験、関係、個人的成長に焦点を当てる。

代替案の作成。 物質主義を促進する広告やソーシャルメディアへの露出を制限する。代わりに、家庭の仕事、屋外活動、創造的な追求に子供を巻き込み、自尊心と生活スキルを育む。

• 物質主義に対抗する戦略:
  • メディアリテラシーと広告に対する批判的思考を教える
  • 感謝の実践とボランティア活動を奨励
  • 支出に依存しない家族の伝統を作る
  • 欲しいものと必要なものの違いについて話し合う

5. 慈善寄付は共感と社会的責任を育む

私たちは、貯蓄の方法だけでなく、どのように、いつ贅沢をするかも知ってほしい。また、彼女が自分自身の金銭に対する感情や他人の操作から自分を守る方法も知ってほしい。

寄付を具体化する。 幼少期から子供を慈善活動の決定に参加させる。お小遣いの「与える」瓶を使って、彼らが関心を持つ原因に寄付する。さまざまな種類の寄付の影響について話し合い、家族で一緒にボランティア活動を行う。

視野を広げる。 寄付を通じて、社会問題、経済的不平等、グローバルな課題について教える。子供が個人的に共鳴する原因を研究し、選ぶよう奨励する。

• 慈善寄付を奨励する方法:
  • 家族の寄付予算を設定し、子供に一部を割り当てさせる
  • 地元の慈善団体を訪れたり、一緒にボランティア活動を行う
  • ニュースイベントと慈善団体の対応について話し合う
  • 手作りのギフトやサービスを提供して困っている人々を支援する

6. 労働経験はキャラクターと経済的独立を育む

私たちはコミュニティの一員であることを利用して、ユダヤ人の人生におけるこの非常に重要なマーカーの物質主義的側面を強調し、強調するべきであると信じている。

早期の労働機会。 家庭の仕事からティーンエイジャーのパートタイムの仕事まで、年齢に応じた労働経験を奨励する。これにより、責任感、時間管理スキル、お金を稼ぐことの理解が育まれる。

起業家精神。 レモネードスタンドやより複雑なビジネスアイデアなど、子供の起業家精神をサポートする。これにより、創造性、問題解決能力、金融リテラシーが育まれる。

• 若者の労働経験の利点:
  • 強い労働倫理を育む
  • 収入と支出を管理する方法を学ぶ
  • 実世界のスキルを習得し、履歴書を作成する
  • 個人的な努力を通じてお金の価値を理解する

7. 感謝と視野は経済的な幸福に不可欠である

豊かさを感じたいなら、お金で買えないすべての贈り物を数えてみてください。

感謝の育成。 夕食時に感謝の瞬間を共有するなど、感謝を表現する家族の儀式を確立する。これにより、子供は自分が持っているものに感謝し、物質的な所有物への欲求が減少する。

視野の獲得。 コミュニティサービス、旅行、異なる経済的背景の友人を通じて、子供に多様な社会経済的経験を提供する。これにより、共感と異なる経済的現実の理解が育まれる。

• 感謝と視野を育む方法:
  • 家族の感謝日記をつける
  • 地元の組織でボランティア活動を行う
  • グローバルな経済問題とそれが異なるコミュニティに与える影響について話し合う
  • 贈り物や経験に対して感謝の手紙を書くよう奨励する

8. 金融教育は価値観とトレードオフの継続的なプロセスである

どれだけが十分であり、私たちが必要なすべてのものと、私たちをできるだけ幸せにするために必要なものを持つために何をトレードオフするべきか？

継続的な対話。 金融教育は一度きりの会話ではなく、子供時代と青年期を通じて継続的なプロセスである。家族として定期的に金銭的な決定、トレードオフ、価値観について話し合う。

成人への準備。 子供が大学や独立に近づくにつれて、より複雑な金融の話し合いに参加させる。これには、教育のための予算作成、クレジットと借金の理解、長期的な金融目標の計画が含まれる。

• 重要な金融教育のトピック:
  • 予算作成と貯蓄
  • 投資の基本
  • クレジットとローンの理解
  • 保険とリスク管理
  • キャリア計画と収入の可能性
  • 個人的な価値観と金銭的目標のバランス

Last updated: July 26, 2024