Daniel T. Willingham
Daniel T. Willingham jest psychologiem poznawczym oraz profesorem psychologii na Uniwersytecie Wirginii.
Uzyskał tytuł doktora na Uniwersytecie Harvarda w 1990 roku i od 1992 roku prowadzi zajęcia na UVA. Początkowo koncentrował się na neurologicznych podstawach uczenia się i pamięci, jednak około 2000 roku zmienił kierunek badań, skupiając się na zastosowaniu psychologii poznawczej w edukacji K-12.
Pisze dla magazynu American Educator i jest redaktorem współpracującym w czasopiśmie Mind, Brain, and Education.
Willingham jest autorem wielu książek dotyczących edukacji, w tym "Dlaczego uczniowie nie lubią szkoły?" oraz "Kiedy można zaufać ekspertom?".
Jego prace edukacyjne zostały przetłumaczone na dziesięć języków, co świadczy o jego znaczącym wpływie w tej dziedzinie.
