Tish Jennings
Patricia (Tish) Jennings M.Ed., Ph.D. er en anerkendt ekspert inden for social og emotionel læring samt mindfulness i uddannelsessektoren.
Som professor i pædagogik ved University of Virginia fokuserer hendes forskning på lærerstress og dens indvirkning på dynamikken i klasseværelset.
Jennings har udviklet CARE, et mindfulness-baseret program for professionel udvikling, som dokumenteret forbedrer lærernes trivsel og elevernes engagement.
Hun leder Project CATALYZE, der undersøger CARE’s effekt på sociale og emotionelle læringsprogrammer.
Jennings har skrevet adskillige publikationer, herunder bøger om mindfulness i uddannelse.
Hendes arbejde understreger vigtigheden af lærernes trivsel for at skabe positive læringsmiljøer og forbedre elevernes resultater.
