Allen N. Mendler
Allen N. Mendler ist Pädagoge und Schulpsychologe, der über die Motivation von unengagierten Schülern geschrieben hat.
Seine Arbeit konzentriert sich darauf, Lehrern praktische Strategien zu bieten, um die Teilnahme und Anstrengung der Schüler zu fördern.
Mendler betont die Bedeutung des Beziehungsaufbaus, der Schaffung von Hoffnung und des Respekts vor der Macht der Schüler im Klassenzimmer.
Er schlägt vor, dass alle Schüler von Natur aus neugierig und motiviert sind, aber aufgrund verschiedener Faktoren das Interesse verlieren können.
Mendlers Ansatz umfasst fünf Schlüsselbereiche: die Betonung von Anstrengung, die Schaffung von Hoffnung, den Respekt vor Macht, den Aufbau von Beziehungen und das Ausdrücken von Begeisterung.
Sein Schreibstil ist prägnant und handlungsorientiert, mit dem Ziel, Lehrern leicht umsetzbare Techniken zu bieten.
