John Allan Clinton Hattie ist eine herausragende Persönlichkeit in der Bildungsforschung.
Geboren 1950 in Timaru, Neuseeland, hat er bedeutende Beiträge auf dem Gebiet der Bildung geleistet.
Seit 2011 bekleidet Hattie renommierte Positionen, darunter die des Professors für Erziehungswissenschaften und des Direktors des Melbourne Education Research Institute an der Universität Melbourne.
Zuvor war er Professor für Erziehungswissenschaften an der Universität Auckland.
Hatties Arbeit konzentriert sich auf die Wirksamkeit von Bildungsmaßnahmen und Strategien zur Verbesserung des Lernens.
Besonders bekannt ist er für seine Forschung zu den Faktoren, die den Lernerfolg von Schülern beeinflussen, sowie für die Entwicklung des Konzepts des „sichtbaren Lernens“.
Seine Erkenntnisse haben weltweit einen nachhaltigen Einfluss auf die pädagogische Praxis.
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