Ključna zaključka
1. Čitanje je aktivna veština koja zahteva angažovanje i trud
Ukratko, umetnost čitanja obuhvata sve iste veštine koje su uključene u umetnost samostalnog otkrivanja: oštroumnost posmatranja, lako dostupno pamćenje, opseg mašte i, naravno, intelekt obučen za analizu i refleksiju.
Aktivno čitanje je od suštinskog značaja. Za razliku od pasivnih aktivnosti poput gledanja televizije, efikasno čitanje zahteva mentalno angažovanje i trud. To podrazumeva postavljanje pitanja o materijalu, povezivanje sa prethodnim znanjem i kritičko ocenjivanje autorovih argumenata.
Tehnike aktivnog čitanja uključuju:
- Isticanje ili podvlačenje ključnih delova
- Pravljenje beleški u marginama
- Sažimanje glavnih tačaka sopstvenim rečima
- Postavljanje pitanja o sadržaju
- Povezivanje materijala sa ličnim iskustvima ili drugim znanjem
Pristupajući čitanju kao aktivnom procesu, čitaoci mogu značajno poboljšati svoje razumevanje, zadržavanje i sposobnost primene znanja stečenog iz knjiga.
2. Postoje četiri nivoa čitanja: Elementarno, Inspekcijsko, Analitičko i Sintopijsko
Postoje četiri nivoa čitanja. Ovdje se nazivaju nivoima, a ne vrstama, jer su vrste, strogo govoreći, različite jedna od druge, dok je karakteristika nivoa da viši uključuju niže.
Hijerarhijski nivoi čitanja. Četiri nivoa čitanja nadovezuju se jedan na drugi, pri čemu svaki sledeći nivo uključuje veštine iz prethodnih:
- Elementarno čitanje: Osnovno dekodiranje teksta i razumevanje jednostavnih rečenica.
- Inspekcijsko čitanje: Brzo shvatanje strukture knjige i glavnih ideja.
- Analitičko čitanje: Temeljno razumevanje sadržaja knjige i argumenata.
- Sintopijsko čitanje: Poređenje više knjiga na istu temu radi sticanja šireg razumevanja.
Kako čitaoci napreduju kroz ove nivoe, razvijaju sve sofisticiranije veštine za izvlačenje značenja iz tekstova. Svaki nivo zahteva više truda i angažovanja od prethodnog, ali takođe donosi veće nagrade u smislu razumevanja i uvida.
3. Inspekcijsko čitanje pomaže vam da brzo shvatite strukturu knjige i glavne ideje
Inspekcijsko čitanje je umetnost sistematskog preletanja.
Efikasna procena knjige. Inspekcijsko čitanje omogućava čitaocima da brzo procene vrednost i relevantnost knjige bez obaveze na potpuno, detaljno čitanje. Ovaj nivo čitanja uključuje dva glavna koraka:
-
Sistematsko preletanje:
- Pročitajte naslovnu stranu i predgovor
- Proučite sadržaj
- Proverite indeks
- Pročitajte izdavačev opis
- Preletite ključne poglavlja
-
Površno čitanje:
- Pročitajte knjigu brzo bez zaustavljanja da biste tražili ili razmišljali o nepoznatim terminima
Primena ovih tehnika omogućava čitaocima da brzo steknu pregled strukture knjige, glavnih argumenata i ključnih tačaka. To im omogućava da donesu informisane odluke o tome da li da ulože vreme u detaljnije čitanje i pomaže im da se pripreme za dublju analizu ako odluče da nastave.
4. Analitičko čitanje podrazumeva temeljno razumevanje sadržaja knjige i argumenata
Analitičko čitanje je temeljno čitanje, potpuno čitanje ili dobro čitanje—najbolje čitanje koje možete učiniti.
Sveobuhvatna analiza knjige. Analitičko čitanje je najtemeljniji i najzahtevniji nivo čitanja, koji zahteva potpuno angažovanje sa tekstom. Uključuje nekoliko ključnih koraka:
- Klasifikujte knjigu prema vrsti i temi
- Izložite o čemu se cela knjiga radi sa najvećom sažetost
- Opišite njene glavne delove u njihovom redosledu i odnosu
- Definišite problem(e) koje autor pokušava da reši
Analitičko čitanje takođe zahteva:
- Identifikovanje ključnih termina autora i razumevanje kako se koriste
- Razumevanje glavnih tvrdnji autora
- Prepoznavanje argumenata i razmišljanja autora
Ovaj nivo čitanja ima za cilj da potpuno razume autorovu poruku, uključujući njegove glavne ideje, podržavajuće dokaze i ukupnu strukturu mišljenja. Omogućava čitaocima da kritički angažuju materijal i formiraju dobro utemeljena mišljenja o autorovom delu.
5. Razumevanje autora je ključno za efikasno čitanje
Ne možete razumeti knjigu bez razumevanja njenih termina.
Zajednički rečnik je ključ. Razumevanje i saglasnost o značenju ključnih termina su od suštinskog značaja za efikasnu komunikaciju između autora i čitaoca. Ovaj proces uključuje:
- Identifikovanje važnih reči u tekstu
- Utvrđivanje kako autor koristi te reči
- Pomirenje razlika između autorove upotrebe i vašeg razumevanja
Izazovi u razumevanju termina:
- Reči mogu imati više značenja
- Autori mogu koristiti poznate reči na nepoznate načine
- Tehnička ili specijalizovana terminologija može zahtevati dodatno istraživanje
Pažljivim posmatranjem autorove upotrebe jezika i radom na uspostavljanju zajedničkog razumevanja ključnih termina, čitaoci mogu značajno poboljšati svoje razumevanje teksta i smanjiti rizik od pogrešnog tumačenja.
6. Identifikovanje autorovih tvrdnji i argumenata je ključno za analitičko čitanje
Niste shvatili složenu celinu ako sve što znate o njoj jeste kako je ona jedna. Takođe morate znati kako je ona mnogostruka.
Otkrijte strukturu knjige. Da biste zaista razumeli knjigu, čitaoci moraju identifikovati i njenu ukupnu jedinstvenost i njene sastavne delove. To uključuje:
-
Identifikovanje glavnih tvrdnji autora:
- Potražite deklarativne rečenice koje izražavaju ključne ideje autora
- Obratite pažnju na ponavljajuće teme ili koncepte
-
Prepoznavanje argumenata autora:
- Identifikujte razloge koji se daju za podršku tvrdnjama
- Zabeležite logičke veze između različitih ideja
- Razumite kako se dokazi koriste za podršku tvrdnjama
-
Praćenje autorove linije razmišljanja:
- Pratite napredovanje ideja od jedne tačke do druge
- Prepoznajte kako se različiti argumenti odnose jedni na druge i na glavnu tezu
Razbijanjem knjige na njene sastavne delove i razumevanjem kako se oni uklapaju, čitaoci mogu steći sveobuhvatno razumevanje autorove poruke i proceniti njene snage i slabosti.
7. Kritika treba da sledi samo nakon potpunog razumevanja knjige
Morate biti u stanju da kažete, sa razumnom sigurnošću, "Razumem," pre nego što možete reći bilo koju od sledećih stvari: "Slažem se," ili "Ne slažem se," ili "Suspendujem presudu."
Razumevanje prethodi presudi. Efikasna kritika zahteva temeljno razumevanje materijala koji se kritikuje. Ova načela uključuju:
- Suspendovanje presude dok se ne postigne razumevanje
- Razlikovanje između razumevanja i saglasnosti
- Prepoznavanje da neslaganje bez razumevanja nema smisla
Koraci za pravednu kritiku:
- Pokažite razumevanje sažimanjem autorovih tačaka
- Priznajte oblasti saglasnosti
- Jasno izložite tačke neslaganja ili kritike
- Podržite kritike obrazloženim argumentima i dokazima
Prateći ovaj pristup, čitaoci mogu učestvovati u značajnom dijalogu sa autorovim idejama i ponuditi konstruktivnu kritiku koja dodaje vrednost intelektualnoj diskusiji.
8. Sintopijsko čitanje podrazumeva poređenje više knjiga na istu temu
Cilj sintopijskog čitanja je sprovođenje istraživanja o specifičnoj temi čitanjem više knjiga na tu temu i njihovim poređenjem.
Uporedna analiza kroz tekstove. Sintopijsko čitanje je najkompleksniji i najzahtevniji nivo čitanja, koji zahteva od čitalaca da analiziraju i sintetizuju informacije iz više izvora. Ključni aspekti uključuju:
- Kreiranje bibliografije relevantnih dela
- Proučavanje svih knjiga kako bi se identifikovale najrelevantnije delove
- Uspostavljanje neutralne terminologije za poređenje ideja različitih autora
- Definisanje pitanja ili problema koje autori obrađuju
- Analiziranje diskusije poređenjem različitih stanovišta
Prednosti sintopijskog čitanja:
- Sticanje sveobuhvatnog razumevanja teme
- Identifikovanje oblasti saglasnosti i neslaganja među stručnjacima
- Otkriće praznina u trenutnom znanju ili razumevanju
- Olakšavanje razvoja novih uvida ili perspektiva
Ovaj pristup čitanju omogućava čitaocima da se angažuju sa složenim idejama na visokom nivou i doprinesu kontinuiranom dijalogu u određenoj oblasti studija.
9. Različite vrste literature zahtevaju različite pristupe čitanju
Pravila čitanja koja smo izložili i objasnili očigledno se različito primenjuju na različite vrste knjiga.
Prilagođene strategije čitanja. Različiti žanrovi i tipovi literature zahtevaju različite pristupe čitanju za optimalno razumevanje i uživanje. Razmotrite:
-
Fikcija vs. Ne-fikcija:
- Fikcija često zahteva veću pažnju na narativnu strukturu, razvoj likova i teme
- Ne-fikcija se obično više fokusira na argumente, dokaze i logičku strukturu
-
Poezija vs. Proza:
- Poezija često zahteva bližu pažnju na jezik, slike i ritam
- Proza obično zahteva više fokusa na sadržaj i logički tok
-
Tehnička vs. Opšta:
- Tehnička dela mogu zahtevati specijalizovano znanje ili pažljivo proučavanje definicija i koncepata
- Opšta dela često omogućavaju jednostavniji pristup čitanju
Prilagođavanjem strategija čitanja specifičnom tipu literature, čitaoci mogu maksimizovati svoje razumevanje i uživanje u raznovrsnim tekstovima.
10. Čitanje je od suštinskog značaja za lični rast i intelektualni razvoj
Najbolje knjige su one koje imaju najviše da vas nauče, kako o čitanju, tako i o životu.
Čitanje kao samopoboljšanje. Angažovanje sa izazovnim knjigama je moćan alat za lični rast i intelektualni razvoj. Prednosti uključuju:
- Proširenje znanja i razumevanja
- Razvijanje kritičkog mišljenja
- Unapređenje rečnika i jezičkih veština
- Sticanje novih perspektiva i uvida
- Poboljšanje koncentracije i fokusa
Strategije čitanja za lični rast:
- Postavite ciljeve čitanja i izazovite se raznovrsnim materijalom
- Razmišljajte o i primenjujte uvide stečene čitanjem
- Diskutujte o knjigama sa drugima kako biste produbili razumevanje
- Vodite dnevnik čitanja kako biste pratili napredak i uvide
- Povremeno se vraćajte važnim knjigama kako biste stekli nove perspektive
Pristupajući čitanju kao doživotnoj potrazi za znanjem i mudrošću, pojedinci mogu kontinuirano proširivati svoje intelektualne horizonte i razvijati dublje razumevanje sebe i sveta oko sebe.
Poslednji put ažurirano:
FAQ
What's "How to Read a Book" about?
- Comprehensive guide: "How to Read a Book" by Mortimer J. Adler and Charles Van Doren is a guide to improving reading skills across different levels and types of reading.
- Active and analytical reading: It emphasizes reading actively and analytically to enhance comprehension and retention.
- Levels of reading: The book outlines four levels of reading: Elementary, Inspectional, Analytical, and Syntopical, each requiring different skills and engagement.
Why should I read "How to Read a Book"?
- Improve reading skills: The book provides a structured approach to reading, making you a more effective and efficient reader.
- Broaden comprehension: By following its methods, you can learn to comprehend and analyze texts more thoroughly.
- Lifelong learning: The skills taught are applicable to a wide range of reading materials, supporting lifelong learning and intellectual growth.
What are the key takeaways of "How to Read a Book"?
- Active reading: Emphasizes engaging with the text through questioning and critical thinking.
- Four levels of reading: Understanding the four levels—Elementary, Inspectional, Analytical, and Syntopical—helps approach texts with appropriate depth.
- Reading for understanding: The ultimate aim is to not just know what a text says, but also what it means and how it relates to other knowledge.
What is the "Inspectional Reading" method in "How to Read a Book"?
- Quick overview: Inspectional reading involves skimming a book to get a general sense of its content and structure.
- Two types: It includes systematic skimming and superficial reading to understand the main ideas.
- Purpose: The goal is to determine whether the book is worth a more thorough reading and to get a basic understanding of its main ideas.
How does "Analytical Reading" work in "How to Read a Book"?
- Thorough understanding: Analytical reading involves understanding the book's structure, arguments, and the author's intentions.
- Four rules: It includes coming to terms with the author, understanding propositions, finding arguments, and determining solutions.
- Active engagement: Requires active engagement with the text, including making notes and asking questions to fully grasp the content.
What is "Syntopical Reading" according to "How to Read a Book"?
- Comparative reading: Syntopical reading involves reading multiple books on the same subject and comparing their ideas.
- Five steps: It includes inspection, finding relevant passages, bringing authors to terms, getting questions clear, and defining issues.
- Objective analysis: The goal is to analyze the subject objectively, using insights from various authors to form your own understanding.
What are the "Four Basic Questions" a reader should ask according to "How to Read a Book"?
- Main questions: The questions are: What is the book about as a whole? What is being said in detail, and how? Is the book true, in whole or part? What of it?
- Purpose: These questions guide the reader in understanding the book's content, evaluating its truth, and considering its significance.
- Engagement: By asking these questions, readers engage more deeply with the text and enhance their comprehension and critical thinking skills.
How does "How to Read a Book" suggest making a book your own?
- Active note-taking: Adler suggests marking the book with underlining, vertical lines, stars, numbers, and writing in the margins.
- Personal index: Creating a personal index on the endpapers helps summarize the book's structure and main points.
- Intellectual ownership: These practices help readers take intellectual ownership of the book, making it a part of their understanding.
How does "How to Read a Book" address different kinds of reading matter?
- Practical books: Provides strategies for understanding the author's advice and how to apply it.
- Imaginative literature: Emphasizes appreciating the author's style and themes.
- Scientific and philosophical works: Offers guidance on understanding arguments and evidence in these texts.
How does "How to Read a Book" suggest reading fiction differently from nonfiction?
- Focus on experience: For fiction, focus on the experience the author conveys rather than extracting factual information.
- Engage with characters: Understanding characters and their development is crucial in fiction.
- Appreciate the artistry: Recognize and enjoy the creative elements that make fiction unique.
What are the challenges of reading scientific and mathematical texts, according to "How to Read a Book"?
- Complex language: These texts often use technical language that can be difficult to understand.
- Abstract concepts: They deal with abstract concepts requiring high comprehension and critical thinking.
- Need for background knowledge: A certain level of background knowledge is often necessary, and additional resources may be needed.
What are the best quotes from "How to Read a Book" and what do they mean?
- "Reading is a complex activity": Emphasizes that reading involves understanding, interpreting, and critically evaluating texts.
- "The more active reading is, the better it is": Highlights the importance of engaging with the text through questioning and critical thinking.
- "The ultimate goal of reading is to read for understanding": Underscores the book's central message that reading should lead to a deeper understanding of the material and its implications.
Recenzije
Kako čitati knjigu dobija pomešane kritike, pri čemu neki hvale njene dragocene uvide o analitičkom čitanju, dok drugi smatraju da je dosadna. Mnogi čitaoci cene smernice koje knjiga pruža o pristupanju različitim vrstama literature i izvlačenju dubljeg značenja. Kritičari ističu zastareli jezik i opširnost stila. Neki smatraju da su tehnike nepraktične za svakodnevno čitanje, ali korisne za akademske svrhe. Knjiga se široko hvali zbog naglaska na aktivnom čitanju i angažovanju sa idejama autora, iako se raspravlja o njenoj relevantnosti u digitalnom dobu.
Similar Books






