Daniel T. Willingham är en kognitiv psykolog och professor i psykologi vid University of Virginia.
Han avlade sin doktorsexamen vid Harvard 1990 och har undervisat vid UVA sedan 1992.
Till en början fokuserade han på hjärnans roll i lärande och minne, men runt år 2000 skiftade han sin forskning mot att tillämpa kognitiv psykologi inom grund- och gymnasieutbildning.
Willingham skriver för tidskriften American Educator och är biträdande redaktör för Mind, Brain, and Education.
Han har författat flera böcker om utbildning, bland annat "Why Don't Students Like School?" och "When Can You Trust the Experts?" Hans pedagogiska texter har översatts till tio språk, vilket vittnar om hans betydande inflytande inom området.
| Compare Features | Free | Pro |
|---|---|---|
|
📖 Read Summaries
Read unlimited summaries. Free users get 3 per month
|
||
|
🎧 Listen to Summaries
Listen to unlimited summaries in 40 languages
|
— | |
|
❤️ Unlimited Bookmarks
Free users are limited to 4
|
— | |
|
📜 Unlimited History
Free users are limited to 4
|
— | |
|
📥 Unlimited Downloads
Free users are limited to 1
|
— |