重点摘要
1. 了解孩子独特的能量类型
每天，孩子们都在告诉父母他们需要怎样的养育方式。
四种能量类型。 Carol Tuttle的能量剖析系统识别出四种不同类型的孩子，每种类型都有其自然的运动、天赋和需求：
- 类型1：爱玩、明亮、活泼
- 类型2：敏感、温柔、注重细节
- 类型3：坚定、迅速、目标导向
- 类型4：更严肃、精确、追求完美
观察和倾听。 要识别孩子的类型，注意他们的：
- 外貌特征和肢体语言
- 沟通风格和用词选择
- 行为倾向和自然天赋
- 情感反应和思维过程
了解孩子的能量类型是成为“孩子低语者”的第一步，并能与孩子建立更和谐、合作的关系。
2. 通过尊重孩子的真实本性成为“孩子低语者”
育儿的目的是培养孩子忠于自己的本性，让他们长大后感到被尊重、自信，并自由地做自己。
转变你的视角。 不要试图改变或控制孩子，而是专注于支持和尊重他们的天性。这种方法会带来：
- 增加的合作与和谐
- 减少对纪律的需求
- 更强的亲子关系
- 孩子更大的自信心
“孩子低语”的关键原则：
- 识别并认可孩子的自然天赋
- 调整你的育儿方式以适应他们的需求
- 创造支持他们真实本性的环境
- 以符合他们类型的方式沟通
通过成为“孩子低语者”，你不仅会改善与孩子的关系，还会帮助他们成长为自信、适应良好的成年人，拥抱真实的自我。
3. 类型1：爱玩的孩子需要自由和轻松
类型1的孩子从生命的开始就能让人们脸上露出笑容。
向上和轻盈的能量。 类型1的孩子天生：
- 活泼和充满活力
- 创造性和自发性
- 社交和外向
- 思维敏捷和以想法为导向
支持他们的天性：
- 允许无结构的游戏时间和自发性
- 鼓励他们的创造力和想法
- 以轻松和有趣的方式进行纪律
- 提供社交互动的机会
避免试图抑制或安抚他们的能量，因为这会导致自卑或抑郁。相反，将他们的自然热情和创造力引导到积极的渠道，并欣赏他们带给任何情境的快乐和轻松。
4. 类型2：敏感的孩子需要情感连接和舒适
类型2的孩子需要舒适的时刻和空间，在这些地方他们可以安全地向父母表达情感。
流动和连接的能量。 类型2的孩子特点是：
- 温柔和镇静的存在
- 情感意识和敏感性
- 注重细节和计划
- 需要舒适和安全感
尊重他们的天性：
- 创造一个舒适、可预测的环境
- 允许情感处理和连接的时间
- 尊重他们对细节和准备的需求
- 鼓励温和的自我表达形式
避免催促或逼迫类型2的孩子，因为这会导致焦虑和退缩。相反，提供充足的情感支持，认可他们的感受，并帮助他们发展健康的方式来表达他们的敏感性和关心他人。
5. 类型3：坚定的孩子在挑战和体力活动中茁壮成长
类型3的孩子以强烈的动力前进，在这个世界上创造。
迅速和有目的的能量。 类型3的孩子天生：
- 活跃和目标导向
- 自信和自我肯定
- 实际和结果导向
- 体力表达
支持他们的天性：
- 提供体力活动和挑战
- 鼓励他们的自然领导能力
- 允许他们通过实践经验学习
- 给予清晰、直接的沟通
避免试图减缓或抑制他们的能量，因为这会导致挫折和叛逆行为。相反，将他们的决心引导到有成效的活动中，设定适当的界限，并欣赏他们完成任务和激励他人的能力。
6. 类型4：更严肃的孩子寻求尊重和结构
类型4的孩子需要父母和家庭成员的尊重，并以同样的方式尊重他们。
静止和反思的能量。 类型4的孩子特点是：
- 分析和追求完美的倾向
- 强烈的个人权威感
- 需要结构和秩序
- 深思熟虑和严肃
尊重他们的天性：
- 以平等的方式对待他们
- 提供逻辑解释和明确的期望
- 允许他们在影响他们的决策中有发言权
- 支持他们对完美和卓越的追求
避免对类型4的孩子说教或忽视他们的意见，因为这会导致退缩和叛逆。相反，与他们进行智力对话，尊重他们对隐私的需求，并欣赏他们看到大局和改进系统的能力。
7. 根据孩子的类型调整纪律和沟通
最好的纪律是教育性的、指导性的、激励性的和鼓舞人心的。
类型特定的方法：
- 类型1：保持纪律轻松有趣；通过有趣的活动重定向
- 类型2：使用温和的沟通；注重情感理解
- 类型3：直接和行动导向；提供体力活动
- 类型4：使用逻辑解释；让他们参与制定后果
普遍原则：
- 注重教学而非惩罚
- 解决行为问题的根本原因
- 传达尊重和理解
- 避免羞辱或贬低
通过调整你的纪律和沟通风格以匹配孩子的能量类型，你可以创造一个更合作和谐的家庭环境，同时有效地引导孩子的行为。
8. 重新思考常见的育儿误区和里程碑
分享是一个棘手的领域，因为在每种情况下分享玩具并不总是对孩子有利。
挑战假设。 许多常见的育儿信念和里程碑可能并不适用于所有孩子：
- 强迫分享
- 蔬菜消费之争
- 安全物品的时间表
- “测试边界”的误区
类型特定的考虑：
- 类型1：可能需要在日常和期望上更多的灵活性
- 类型2：可能需要更多时间适应变化和新情况
- 类型3：可能更早达到体力里程碑，但在静坐活动上挣扎
- 类型4：可能看起来更成熟，但仍需要适合年龄的指导
与其严格遵守社会期望，不如专注于支持孩子的个体发展，尊重他们独特的需求和时间表。
9. 通过支持孩子的真实自我防止叛逆
叛逆最显著地发生在青少年时期——这是孩子们努力建立自己的身份并从家庭中独立出来的时期。
叛逆的根本原因：
- 感到被误解或未被听到
- 缺乏对真实本性的支持
- 过于严格或控制的育儿
- 未满足的情感需求
类型特定的叛逆模式：
- 类型1：冷漠、暴饮暴食、通过同伴寻求接受
- 类型2：被动攻击行为、拖延、情感退缩
- 类型3：直接对抗、大声争吵、反抗
- 类型4：完全断绝联系或极端违反规则
为了防止叛逆，始终尊重孩子的真实本性，提供适当的指导而不强迫，并保持开放的沟通。通过在孩子成长过程中支持他们的真实自我，你可以培养一种强大、信任的关系，能够经受住青春期及以后的挑战。
Last updated:
评论
《儿童低语者》评价褒贬不一。许多读者称赞其独特的儿童能量类型理解方法，认为这对他们的育儿方式具有变革性。他们欣赏书中个性化的策略和对孩子行为的洞察。然而，一些批评者认为书中的分类系统过于简化，缺乏科学依据，且可能具有局限性。有人对书中强调身体特征和内容重复提出了担忧。尽管存在批评，许多父母在应用书中原则后，报告与孩子的关系有所改善，并对自己有了更好的理解。