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The Whole-Brain Child

The Whole-Brain Child

12 Revolutionary Strategies to Nurture Your Child's Developing Mind, Survive Everyday Parenting Struggles, and Help Your Family Thrive
作者 Daniel J. Siegel 2011 62 页数
4.27
46k+ 评分
7 分钟

重点摘要

1. 整合左右脑以实现情绪平衡

“左脑+右脑=清晰和理解:帮助孩子将逻辑左脑和情感右脑作为一个团队来使用。”

连接和引导。 当孩子情绪激动时,首先通过共情和身体安慰与他们的情感右脑连接。一旦他们平静下来,再与他们的逻辑左脑互动,解决问题或教授教训。这种方法帮助孩子整合左右脑,进而更好地调节情绪和做出决策。

命名以驯服。 鼓励孩子讲述他们的经历,尤其是困难的经历。这个过程同时调动情感右脑和分析左脑,帮助孩子理解自己的感受并控制自己的反应。对于年幼的孩子,父母可以引导讲故事,而年长的孩子则可以鼓励他们自己叙述经历。

  • 左右脑整合的好处:
    • 改善情绪调节
    • 提高解决问题的能力
    • 增强沟通能力
    • 增加自我意识

2. 建立“上层脑”以更好地做出决策

“即使到了老年,我们的经历实际上也会改变大脑的物理结构。”

发展上层脑。 “上层脑”包括负责决策、情绪控制、共情和道德的区域。这部分大脑在孩子中仍在发育,在高压情况下容易被更原始的“下层脑”压制。

互动而非激怒。 面对挑战性行为时,尽量激发孩子的上层脑,而不是触发他们的下层脑。与其立即执行规则或惩罚,不如提问、请求替代方案或进行协商。这种方法有助于加强上层脑的神经连接,促进更好的决策和情绪控制。

  • 发展上层脑的策略:
    • 玩“你会怎么做?”的游戏来练习决策
    • 鼓励在日常情境中解决问题
    • 讨论情绪及其原因
    • 模范良好的决策和情绪调节

3. 帮助孩子处理记忆以从困难经历中治愈

“当我们帮助孩子将过去整合到现在,他们就能理解自己内心发生的事情,并控制自己的思维和行为。”

将隐性记忆显性化。 孩子常常对困难经历有隐性记忆,这些记忆在他们无意识的情况下影响他们的行为。通过鼓励他们讲述过去的事件,无论是积极的还是消极的,帮助他们将这些记忆带入意识。

使用心灵遥控器。 对于特别困难的记忆,教孩子想象他们有一个心灵遥控器。他们可以用这个想象中的遥控器暂停、倒带或快进故事,赋予他们对记忆的控制感。这种技巧可以帮助孩子以自己的节奏处理创伤经历。

  • 处理记忆的好处:
    • 减少过去创伤对当前行为的影响
    • 增加自我理解
    • 改善情绪调节
    • 提高从经历中学习的能力

4. 教孩子理解和管理情绪

“SIFT方法帮助我们理解一个重要的教训:我们的身体感觉塑造了我们的情绪,而情绪又塑造了我们的思维,以及我们脑海中的图像。”

教授SIFT方法。 帮助孩子关注他们的内在体验,教他们通过感受、图像、情感和思维(SIFT)来筛选。这种练习增加了自我意识和情绪智力,使孩子能够更好地理解和管理他们的情绪。

让情绪流动。 教孩子情绪是暂时的状态,而不是永久的特质。用像天空中飘过的云朵这样的比喻,帮助他们理解情绪来来去去。这种观点可以帮助减少负面情绪的强度,防止孩子过度认同暂时的情绪状态。

  • 实施SIFT的步骤:
    1. 询问身体的感觉
    2. 询问心理图像或记忆
    3. 讨论正在经历的具体情绪
    4. 探讨与情境相关的思维或信念

5. 通过心智视野培养同理心和社交技能

“心智视野使孩子能够感知思想和情感的内在生活的重要性。”

发展心智视野。 心智视野是理解自己和他人心灵的能力。它结合了自我意识和同理心,构成了强大社交技能和情绪智力的基础。鼓励孩子在各种情境中考虑他人的观点和感受。

通过冲突连接。 将冲突视为教授基本关系技能的机会。帮助孩子从他人的角度看待情境,解读非语言线索,并练习弥补。这些技能将在未来的关系和社交互动中对他们大有裨益。

  • 培养心智视野的方法:
    • 讨论故事中角色的动机
    • 让孩子想象他人在不同情境中的感受
    • 练习积极倾听和反映情感
    • 在冲突中鼓励换位思考

6. 利用日常时刻作为大脑整合的机会

“每一个全脑策略都提供了实际步骤,你可以立即采取这些步骤,使你的家庭生活更好、更易管理。”

抓住日常机会。 日常互动提供了无数机会,帮助孩子整合大脑的不同部分。无论是发脾气、与兄弟姐妹争吵,还是快乐的时刻,这些经历都可以用来教授关于情绪、关系和解决问题的宝贵课程。

增加家庭乐趣。 有意识地努力在家庭生活中增加乐趣和玩耍。与亲人的积极经历强化了关系的价值,并为健康的社交发展奠定了基础。参与促进笑声、合作和共同享受的活动。

  • 将大脑发展整合到日常生活中的想法:
    • 在车程中讲故事和进行记忆练习
    • 将家务变成需要解决问题的游戏
    • 在睡前练习深呼吸或简单的冥想
    • 在家庭餐时讨论情绪和解决问题

7. 培养自己的情绪健康以更好地养育孩子

“通过理解你的过去,你可以摆脱可能成为跨代痛苦和不安全依恋的遗产,而是为你的孩子创造一个滋养和爱的遗产。”

反思自己的经历。 花时间审视自己的童年经历以及它们如何影响你的育儿方式。理解你的个人历史可以帮助你打破负面模式,为孩子创造一个更有滋养的环境。

练习自我照顾和情绪调节。 孩子通过榜样学习,因此示范良好的情绪调节和自我照顾至关重要。当你能够有效地管理自己的情绪时,你就更有能力帮助孩子做到同样。这也创造了一个更积极和稳定的家庭环境。

  • 作为父母个人成长的步骤:
    1. 反思你的童年及其对你育儿的影响
    2. 确定个人成长的领域,并在需要时寻求支持
    3. 练习正念和减压技巧
    4. 为孩子示范健康的情绪表达和解决问题

最后更新日期:

评论

4.27 满分 5
平均评分来自 46k+ 来自Goodreads和亚马逊的评分.

《全脑教养法》因其帮助儿童发展情商的实用策略而广受好评。读者们赞赏书中对大脑发育的科学解释和对父母的可操作建议。一些人批评书中对神经科学概念的简化和内容的重复性。该书因其易读性和改善亲子关系的潜力而受到赞誉。许多评论者认为这是父母和教育者的必读书籍,尽管有些人认为它更适合较小的孩子。总体而言,这本书被视为理解和培养儿童大脑发育的宝贵资源。

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关于作者

丹尼尔·J·西格尔,医学博士 是一位著名的儿童精神病学家、作家和教育家。他在哈佛大学获得医学学位,并在加州大学洛杉矶分校完成了研究生教育。目前,他是加州大学洛杉矶分校的精神病学临床教授,同时也是Mindsight研究所的执行主任。西格尔以其在人际神经生物学领域的工作而闻名,并且能够以通俗易懂的方式解释复杂的科学概念。他撰写了多本畅销书,包括《Brainstorm》和《Mindsight》,并与蒂娜·布莱森合著了《全脑教养法》。西格尔的研究主要集中在正念练习及其对个人成长和幸福感的影响。

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