重点摘要
1. 认可和验证儿童的情感以促进学习
当情感被否认时，学生很容易感到沮丧。
情感验证至关重要。 通过认可和接受儿童的情感，成年人为学习和成长创造了一个安全的环境。这种方法帮助儿童感到被理解和尊重，使他们能够专注于任务，而不是未解决的情感。
实用技巧包括：
- 认真倾听儿童的担忧
- 将他们的情感反映给他们
- 避免使用“没什么大不了”的轻视性言论
- 使用“我能理解这让你感到不安”的同理心表达
通过验证情感，成年人帮助儿童发展情商和韧性，这些都是学业成功和个人幸福的基本技能。
2. 使用描述性语言而非赞美或批评
儿童对评估他们的赞美感到非常不适。他们会拒绝这种赞美。
描述性反馈是强大的。 成年人应专注于描述他们所看到或听到的内容，而不是使用评估性的赞美（“你真聪明！”）或批评（“这工作太马虎了”）。这种方法帮助儿童发展自己的内在标准和动机。
描述性语言的例子：
- “我看到你在画画中使用了三种不同的颜色”
- “你的论文包含了几个详细的例子来支持你的论点”
- “你在提交之前记得仔细检查你的数学题”
通过使用描述性语言，成年人鼓励儿童反思自己的工作和成就，促进自我评估和内在动机。这种方法还避免了过度赞美的陷阱，因为过度赞美可能会造成表现压力或对失败的恐惧。
3. 通过替代惩罚的方式促进合作
惩罚并不能阻止不当行为。它只是让违法者在犯罪时更加谨慎，更加灵巧地掩盖痕迹，更加熟练地逃避侦查。
积极强化是关键。 成年人应专注于鼓励合作和自律的替代方法，而不是依赖惩罚，这往往会导致怨恨和反叛。这种方法帮助儿童发展内在动机，以适当的方式行为。
有效的替代惩罚的方法包括：
- 描述问题而不指责
- 说明某种行为为何有问题
- 在可接受的范围内提供选择
- 表达你对情况的感受
- 使用幽默来缓解紧张
通过实施这些策略，成年人可以创造一个儿童更可能自愿合作的环境，而不是出于对惩罚的恐惧。这促进了成年人和儿童之间的积极关系，推动长期的行为改变。
4. 与儿童共同解决问题
当我们邀请儿童参与解决问题时，我们传达了一系列强有力的信息。
协作解决问题赋予权力。 通过让儿童参与寻找问题解决方案的过程，成年人教授宝贵的生活技能，并展示对儿童意见的尊重。这种方法促进创造力、批判性思维和对解决方案的归属感。
解决问题的过程包括几个步骤：
- 倾听儿童的感受和需求
- 总结他们的观点
- 表达你自己的感受和需求
- 邀请儿童与你一起头脑风暴解决方案
- 不进行评估地记录所有想法
- 一起决定实施哪些想法
通过遵循这一过程，成年人帮助儿童建立解决问题和做决定的信心。这项技能对学业成功和个人成长至关重要。
5. 通过积极强化帮助儿童摆脱角色束缚
每当我们帮助儿童冒险尝试另一种行为时，我们必须确保支持他们所扮演角色中的积极方面。
鼓励角色灵活性。 儿童常常被成年人或同龄人赋予的角色所束缚，例如“麻烦制造者”或“害羞者”。通过帮助儿童以新的方式看待自己，成年人可以解放他们免于这些限制性标签，鼓励成长。
帮助儿童摆脱角色的策略包括：
- 寻找机会向儿童展示他们的新形象
- 将儿童置于可以以不同方式看待自己的情境中
- 让儿童无意中听到关于他们的积极评论
- 以身作则，展示期望的行为
- 提醒儿童过去的成就
- 明确行为的期望
通过实施这些策略，成年人可以帮助儿童发展更灵活和积极的自我形象，使他们能够探索自己个性和能力的新方面。
6. 建立强大的家长与教师合作关系以促进学生成功
家长和教师都需要彼此的欣赏、信息和理解。
合作至关重要。 家长与教师之间的强大伙伴关系为儿童的学习和发展创造了支持性环境。这种关系需要开放的沟通、相互尊重和对儿童成功的共同承诺。
有效的家长与教师合作关系的关键要素：
- 定期的双向沟通
- 分享有关儿童的相关信息
- 相互欣赏对方的努力
- 尊重不同的观点和经验
- 在问题出现时进行协作解决
- 关注儿童的最佳利益
通过促进这些伙伴关系，成年人为儿童在家庭和学校环境中创造了一致和支持的环境，从而带来更好的学业和社交成果。
7. 有效沟通以激励和赋权儿童
你无法从外部强加自尊。你所描述的肯定和贴纸可能会暂时粘附，但当证据表明儿童并不那么可爱、能干或特别时，它们会很容易掉落。
语言塑造自我认知。 成年人与儿童的沟通方式对他们的自尊和动机产生深远影响。通过使用激励和赋权的语言，成年人可以帮助儿童建立积极的自我形象和成长心态。
有效的沟通策略包括：
- 使用“我”语句表达感受和需求
- 避免给儿童贴标签或与他人比较
- 关注努力和进步，而非天赋能力
- 鼓励解决问题和批判性思维
- 提供具体、描述性的反馈
- 认可儿童的感受和观点
通过实施这些沟通策略，成年人可以创造一个儿童感到被重视、能够并且有动力学习和成长的环境。这种方法促进了韧性、自信心和对学习的终身热爱。
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评论
《如何与孩子沟通以促进学习》获得了大多数积极的评价，因为它为教师和家长提供了实用的沟通策略。读者们欣赏书中真实的案例、漫画和总结，使得这些概念易于理解和应用。许多人发现这本书在改善与孩子的互动、促进合作以及解决行为问题方面非常有帮助。然而，也有一些人批评它内容过时或与作者早期的书籍重复。总体而言，评论者推荐这本书作为任何与孩子打交道的人的宝贵资源。
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